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题名初中数学教学中培养学生细致有序的审题能力的分析
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作者
王雪竹
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机构
吉林省长春市农安县开安镇刘家初级中学
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出处
《新课程》
2018年第23期199-199,共1页
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文摘
初中数学是数学学习的重要阶段,这一阶段的教学中,教师需注重学生数学学习习惯及方法的培养,着重培养学生的审题能力,让学生拥有有序思辨能力、完善思维机制及严谨求学态度,继而提高初中生数学综合素养。先简要分析了初中数学教学中培养学生细致有序审题能力的意义,然后探讨了学生审题能力的培养策略。
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关键词
初中数学
细致有序
审题能力
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分类号
O1-4
[理学—基础数学]
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题名探讨如何培养学生细致有序的审题习惯
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作者
顾圆圆
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机构
吉林省公主岭市第三中学
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出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第12期78-78,共1页
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基金
全国教育科学规划单位资助教育部规划课题<培养学生细致有序审题习惯的研究>(立项编号:QGCG17052)成果论文
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文摘
无论是在数学学习中还是在日常生活中,具备认真严谨的学习态度对学生的综合素质发展来说是非常重要的。如何培养学生细致有序的身体习惯需要教师能够从各方面入手,端正自身的教学态度,用热爱以及宽严并济的教学态度来对待学生,让学生明白细致有序的审题习惯对于自身发展的重要性。
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关键词
审题习惯
细致有序
培养策略
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名浅谈初中数学细致有序审题能力的培养
被引量:8
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作者
杨运琴
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机构
吉林省安图县安林中学
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出处
《学周刊(上旬)》
2015年第5期80-80,共1页
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文摘
众所周知,学生在考试中审题环节非常重要,如果学生审题出现问题,将影响到答案的正确性。由于中考对于数学这门科目的考查不会单纯地考查直观性的东西,而是需要通过学生的有效分析,结合平时学习的知识,才能够分析出问题的答案,因此,教师在平时的讲学训练中培养学生细致有序的审题能力,对于有效提高中考数学成绩,有着十分重要的意义。
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关键词
初中数学
细致有序
审题
培养
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名初中数学细致有序审题能力的培养策略探究
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作者
丁香琴
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机构
江苏省扬州市邗江区梅苑双语学校
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出处
《新智慧》
2019年第2期135-135,共1页
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文摘
我们都知道,在数学题目的解题过程中,审题是一个十分重要的步骤,一旦审题失误,就会使得整个题目的解答受到影响。所以教师在初中数学的教学过程当中,要注重培养学生的审题能力。本文我们就针对初中数学细致有序审题能力的培养进行深入研究。
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关键词
初中数学
细致有序
审题能力
培养策略
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名在阅读中升华
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出处
《新读写》
2020年第4期12-13,共2页
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文摘
汪辰菲是一个有着灿烂笑容的阳光女孩。她多才多艺,主持节目落落大方,演绎舞蹈自然灵动;她勤奋刻苦,作业书写工整清晰,上课笔记细致有序,考前复习有条不紊。作为她的语文老师,感触最深的是她对生活中细微事物的真实感悟。在她的随笔里,有阳光,有雨露,有光线中的灰尘,有细雨中的绿叶,一草一木,似乎都能在她细腻的内心掀起小小的波澜。
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关键词
考前复习
语文老师
细致有序
勤奋刻苦
阳光
多才多艺
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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