期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
透过细节见品质——例说苏少版《书法练习指导》的教学意蕴
被引量:
1
1
作者
张敬义
《江苏教育》
2019年第5期11-14,共4页
苏少版《书法练习指导》积极传承中华传统文化,以儿童发展为本位,致力于儿童养成教育和审美情趣的培养,以科学的视角和形象化的手段引领教与学。透过细节见品质,随着教材的推广,必将对书法教育产生积极的影响。
关键词
苏少版《书法练习指导》
教学意蕴
细节与品质
下载PDF
职称材料
题名
透过细节见品质——例说苏少版《书法练习指导》的教学意蕴
被引量:
1
1
作者
张敬义
机构
江苏省徐州市铜山区教育局教研室
出处
《江苏教育》
2019年第5期11-14,共4页
文摘
苏少版《书法练习指导》积极传承中华传统文化,以儿童发展为本位,致力于儿童养成教育和审美情趣的培养,以科学的视角和形象化的手段引领教与学。透过细节见品质,随着教材的推广,必将对书法教育产生积极的影响。
关键词
苏少版《书法练习指导》
教学意蕴
细节与品质
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
透过细节见品质——例说苏少版《书法练习指导》的教学意蕴
张敬义
《江苏教育》
2019
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部