精神科护理管理中细节思维管理法的应用价值

目的研究细节思维管理法应用于精神科护理管理中的价值。方法从2016年5月起在精神科护理管理中实施细节思维管理法,在实施前后各1年收治的患者中各抽取200例,并抽取同时间段的科室护理人员各20名作为研究对象,比较实施前后的护理质量及护理不良事件发生情况。结果实施前的20名护理人员护理文书、基础护理、病房管理、患者安全管理评分分别为(90.5±6.7)、(93.4±7.6)、(88.3±5.4)、(85.2±5.7)分;实施后的20名护理人员则分别为(98.4±8.2)、(98.5±6.1)、(96.5±8.5)、(95.7±7.9)分;实施后护理人员各项护理质量评分均明显优于实施前,差异具有统计学意义(P<0.05)。实施前200例患者中出现16例护理不良事件,护理不良事件发生率为8.0%;实施后200例患者中仅出现3例护理不良事件,护理不良事件发生率为1.5%;实施后护理不良事件发生率明显低于实施前,差异具有统计学意义(χ~2=9.338,P<0.05)。结论在精神科护理管理中渗透细节思维管理法有助于提高精神科的护理质量,减少护理不良事件发生率,促进患者的早日康复,值得在临床上推广。

在医院精神科护理管理中探究细节思维管理法的应用价值

目的:研究和分析在精神科护理管理中细节思维管理法的应用价值。方法:选取我院一精神科病区作为研究对象,在日常的护理过程中采用细节思维管理,观察和比较在该方法实施前后的护理质量。结果:与细节思维管理法实施之前相比较来说,在实施细节思维管理法之后的护理质量和护理满意度明显提高,病患不良反应发生情况有所好转,P<0.05,差异比较具有统计学意义。结论:在精神科护理中实施细节思维管理法,能够有效提高护理质量,规避安全事故和医疗风险的发生,在临床中值得推广。

细节思维管理法在精神科护理管理中的应用效果

目的探讨细节思维管理法在精神科护理管理中的应用效果。方法选取2017年10月~2019年9月广州市民政局精神病院收治的130例精神科患者作为研究对象,按照随机数字表方法分为观察组(65例)与对照组(65例),对照组采用常规护理管理,观察组在对照组基础上加用细节思维管理法。比较两组护理前后护理管理质量评分和护理满意度以及患者不良事件发生情况。结果干预前两组护理管理质量(基础护理质量、护理文书质量、护理技能素质、安全护理质量、物品管理质量)比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后观察组护理质量管理各项评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组不良事件发生率为4.62%,低于对照组的18.46%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者护理满意度为92.31%,高于对照组的78.46%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在精神科护理管理中应用细节思维管理法,有助于提升护理管理质量、提高患者对护理工作的满意度,减少不良事件的发生,值得临床借鉴。

细节思维管理法在精神科护士培养中的应用

目的:探讨细节思维管理法在精神科护士培养中的应用方法及效果。方法:将2018年1月~12月200例精神科患者和30名精神科护理人员作为研究对象。2018年6月开始对30名护理人员实施细节思维管理。2018年1月~6月100例患者纳入对照组,2018年7月~12月100例患者纳入观察组。观察细节思维管理法实施效果。结果:实施细节思维管理法前后护理人员焦虑自评量表(SAS)评分、心理素质评分、护理质量评分比较差异有统计学意义(P<0.05),观察组患者护理安全性事件发生率低于对照组(P<0.05)。结论:细节思维管理法可明显改善精神科护士的焦虑情绪和心理状态,提高护理质量,降低护理期间不良事件发生率。

细节思维管理法在精神科护理管理中的应用研究

目的研究细节思维管理法在精神科护理管理中的应用效果。方法 80例精神病患者作为研究对象,所有患者均采用细节思维管理法进行护理,观察比较护理前后的护理质量评分。结果 80例患者实施细节思维管理法后,护理方法、护理效果及护理文书书写的护理质量评分分别为(9.3±2.2)、(9.5±1.2)、(9.4±1.3)分,明显高于实施前的(7.3±1.3)、(7.8±1.4)、(8.3±1.6)分,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论将细节思维管理法应用于精神科的护理管理中,可有效的提高护理质量,保证患者及他人安全,为高效的护理工作提供了方向,值得临床工作中大力推广使用。

试析精神科护理管理中应用细节思维管理法的效果

目的 探讨精神科护理管理中应用细节思维管理法的效果.方法 选择我院精神科2013年8月~2016年2月收治的230例患者作为研究对象,按照时间顺序分为两组.对照组患者为我院实施细节思维管理前收治的115例患者,观察组患者为实施后收治的115例患者.观察两组患者治疗过程中不良事件发生情况,并由患者对护理满意度进行评分.结果 观察组患者护理过程中不良事件发生率显著低于对照组,差异有统计学意义(<0.05).观察组患者护理满意度评分各项均显著优于对照组,差异有统计学意义(<0.05).结论 针对精神科护理工作,应用细节思维管理法,通过加强护理各个环节的安全防范,规范护理行为,有效提高护理质量和患者满意度,值得推广.

细节思维管理法在精神科护理管理中的应用效果评价

目的评价细节思维管理法在精神科护理管理中的应用效果。方法选取我院80例精神科护理人员随机分为2组,观察组护理人员采用细节思维管理法,对照组护理人员采用常规管理法。结果观察组护理人员护理文书书写(90.21±4.58)分、基础护理合格率(85.36±2.11)分、护理技能操作(86.45±5.11)分、患者安全管理评分(91.45±2.66)分,均显著优于对照组(P<0.05)。结论细节思维管理法在精神科护理应用中具有显著的应用效果。

精神科护理管理中细节思维管理法的应用效果分析

对细节思维管理在精神科护理管理中的运用效果进行分析。方法:以2019年2月~2019年7月在我院精神科进行诊治的80位患者以及作为研究对象,并在这些患者的护理管理中采用细节思维管理法,对比细节思维管理法应用前后精神科患者的不良事件发生率以及患者满意度。结果:在应用细节思维管理法之后,精神科患者护理中不良事件的发生率明显降低,并且护理质量以及患者满意度也明显提升。结论:细节思维管理法应用于精神科护理实际管理过程中,能够有效提升护理质量,在临床上具有非常高的推广价值。

细节思维管理法了解其在精神科护理中的管理效果

细节思维管理法了解其在精神科护理中的管理效果。方法:实验选取的124例患者,患者都是在2019年5月—2021年3月期间我院精神科就诊的要求,并且按照对比实验的要求将患者划分为实验组与对照组,在患者护理管理中分别应用细节思维管理法和常规护理管理,记录实验相关的数据,得出实验结果。结果:由探究对比实验可以看到实验组患者不良事件的发生概率为4.84%,而另外一组照组患者治疗护理期间不良事件的发生概率为17.74%,实验组患者的精神科护理效果优于对照组,P<0.05;比较两组患者的护理满意度,其中实验组患者的护理满意度为93.55%,而对照组患者的护理满意度为80.65%,实验组患者的护理满意度高于对照组患者,P<0.05。结论:在精神科护理中应用细节思维管理法进行护理管理,可以提升护理管理的效果。

细节思维管理法在精神科护理管理中的效果观察

目的:分析精神科临床护理管理中实施细节思维管理法的临床效果,为护理管理提供新思路。方法:选取120例2015年11月—2016年11月精神科收治的患者,随机分为两组:观察组采用细节思维管理法,对照组实施常规护理管理,观察4周后进行不良事件发生率及护理理论知识、护理态度、护理技能等评分比较,分析结果。结果:观察组不良事件发生率为0,对照组发生率为16.67%,组间差异明显(P<0.05)。观察组护理理论知识、护理态度和护理操作技能评分等各项评分均明显高于对照组(P<0.01)。结论:细节思维管理法在精神科护理管理中的应用,能够有效提高护理质量,减少不良护理事件发生,提升患者满意度。

细节思维管理法在精神科护理管理中的应用分析

分析细节思维管理法在精神科护理管理工作中的应用效果。方法 本次实验开展时间在2020年5月至2022年4月之间,并选取本院工作的54名精神科护理人员作为研究对象,联合采用随机数字表法对研究对象进行组别划分,组别分别为试验组与参照组,其中对参照组护理人员采用常规管理方式进行干预,对试验组护理人员采用细节思维管理法进行干预,并对比两组护理人员护理技能操作评分、护理质量及护理并发症发生率数据变化情况。结果 通过采用不同的管理方式干预后,试验组临床护理技能操作评分高于参照组,P<0.05;联合使用不同管理方式管理后,参照组护理质量评分低于试验组,P<0.05;采用不同管理方式干预后,参照组临床并发症发生率高于试验组,P<0.05。结论 通过分析细节思维管理法在精神科护理管理工作中的应用效果,证明该管理方法在护理工作中具有较高的应用价值,主要因细节思维管理法可将护理工作详细划分,同时可联合有效的管理制度对护理工作进行约束,从而不断提升护理人员的工作质量及护理水平,并降低护理并发症的发生。