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浅谈提高读后续写中人物描写水平的教学策略
被引量:
1
1
作者
张婧
《学苑教育》
2023年第17期94-96,共3页
高考英语读后续写中的重要一环是对人物的细节描写,其中包括人物外貌、人物动作、人物心理、人物语言等多方面。学生在这方面的能力较弱,影响了读后续写的得分。因此教师在教学中应注重对读后续写中人物细节描写的训练,采用灵活、有效...
高考英语读后续写中的重要一环是对人物的细节描写,其中包括人物外貌、人物动作、人物心理、人物语言等多方面。学生在这方面的能力较弱,影响了读后续写的得分。因此教师在教学中应注重对读后续写中人物细节描写的训练,采用灵活、有效的教学策略。如,引导学生有效阅读原文中的人物形象;关注课内外有关人物细节描写方面的素材积累;创设情境,进行人物细节描写方面的微技能训练;结合多种语法结构和词汇,恰当准确地进行描写。
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关键词
读后续写
人物
细节
描写
细节描写技能训练
教学策略
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职称材料
题名
浅谈提高读后续写中人物描写水平的教学策略
被引量:
1
1
作者
张婧
机构
北京师范大学蚌埠附属学校
出处
《学苑教育》
2023年第17期94-96,共3页
文摘
高考英语读后续写中的重要一环是对人物的细节描写,其中包括人物外貌、人物动作、人物心理、人物语言等多方面。学生在这方面的能力较弱,影响了读后续写的得分。因此教师在教学中应注重对读后续写中人物细节描写的训练,采用灵活、有效的教学策略。如,引导学生有效阅读原文中的人物形象;关注课内外有关人物细节描写方面的素材积累;创设情境,进行人物细节描写方面的微技能训练;结合多种语法结构和词汇,恰当准确地进行描写。
关键词
读后续写
人物
细节
描写
细节描写技能训练
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈提高读后续写中人物描写水平的教学策略
张婧
《学苑教育》
2023
1
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