用放大镜和显微镜看细节描写

细节描写就是借助放大镜、显微镜服务写作中心,选择具有代表性、概括性、能反映深刻主题的点与面刻画,让文章鲜明、具体、生动,让情与景真切、真实、细腻。

扬仁爱之帆,铸师德之魂

爱是教育的基础,厚德因仁爱而升华!第一,以身作则的人格垂范是师爱的前提;第二,由点及面的细节放大是师爱的有效策略;第三,与学生多谈心,架起心灵的立交桥是师爱的核心。

由一道习作题引发的思考

一次习作阅卷，让笔者感觉到学生习作材料贫乏、不真实。分析原因，孩子电脑游戏玩得多，人际交往体验少，生活里缺少了对“任性”的管教。课标指出，写作时“要能多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，”笔者认为学生要控制游戏、回归生活、发掘鲜活的习作材料；阅读日记、评价分享、积累鲜活的习作材料；细节放大、突出主题、挖掘灵动的习作材料。