细节决定高效——浅析高中信息技术课堂的细节化构建

细节决定成败,细节决定高效,从一朵花里可以看到天堂,从一粒沙里可以看到整个世界,细节不容忽视,细节可以成就大业绩,可以起到大作用。教学中的细节更是不可小觑,它考验着一个教师的用心程度和睿智习惯,高中信息技术教师更是应在细节处入手,用自己的言行举止、实际操作来体现这门课程的专业性与综合性,以身作则地提升学生信息技术能力。

宋庄文化创意产业集聚区文化艺术氛围构建研究

本文从文化创意产业集聚区概念的界定;宋庄文化创意产业集聚区的定位;宋庄文化创意产业集聚区艺术氛围构建,包括人群构建、景观构建、情怀构建、细节构建等四个艺术氛围构建要素,阐述宋庄文创产业集聚区文化艺术氛围构建的思路。即先梳理界定文创产业集聚区的概念,再对宋庄文创产业集聚区进行清晰定位,最后从人群、景观、情怀、细节四个方面构建宋庄文化艺术氛围。

基于行为养成的高职院校学生素质拓展培训模式的构建与研究

目前我国高职院校素质教育工作普遍存在偏重技能训练与知识单方灌输现象,使得个体缺乏体验式学习机遇,有关行为养成与职业适应能力欠缺。须知透过团队适应挖掘新型素质培训内涵,属于行为养成高职院校学生素质拓展的基础媒介,构建活动主要交由学生管理单位与特殊培训机构处理,使得人才培养方案与思想政治无缝衔接,这是促进高职院校学生综合素质拓展能效的必要途径,应当引起内部领导人员的全面重视。