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精彩细节造就小学数学高效课堂教学
1
作者
孙芳玲
《文理导航》
2023年第2期52-54,共3页
教师毕生追求的目标就是打造出高效课堂教学,这可以让教学获得事半功倍良好的效果。课堂教学主要由一个又一个教学细节组成,若干小细节,能够决定教学的成败,因此,在课堂教学中,教师需要见微知著,从细节之处入手,重视打磨细节,只有这样...
教师毕生追求的目标就是打造出高效课堂教学,这可以让教学获得事半功倍良好的效果。课堂教学主要由一个又一个教学细节组成,若干小细节,能够决定教学的成败,因此,在课堂教学中,教师需要见微知著,从细节之处入手,重视打磨细节,只有这样才能让课堂教学散发无限魅力,更具成效。本文主要探讨精彩细节造就小学数学高效课堂的有效策略,以供参考。
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关键词
小学数学
精彩
细节
高效课堂
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职称材料
小学英语课堂教学中的精彩细节
被引量:
1
2
作者
夏秀琳
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2010年第7期64-64,共1页
“大礼不辞小让,细节决定成败”,课堂教学同样因细节而精彩。在深入课堂观课过程中,发现很多教师在教学细节上处理得非常精彩,今天把它们整理出来与大家共同分享。
关键词
小学英语
课堂教学
精彩
细节
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职称材料
精彩语文课应是好文章——以《散步》教学设计为例
3
作者
吴长明
《语文教学通讯》
2023年第28期64-66,共3页
把优秀作者的素养体现在语文课堂的目标、程序、细节和语言中,做到课堂目标简明、程序清晰、细节精彩、用语凝练,语文课就会像好文章一样亮点纷呈。
关键词
目标简明
程序清晰
细节精彩
用语凝练
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职称材料
关注精彩细节,提高数学课堂有效性
4
作者
杨亚君
《文理导航》
2015年第33期27-27,共1页
俗话说的好,细节决定成败,一节课的细节是整堂课的关键,教师上好每一堂课中的细节,才会让整个课堂变得更加精彩,也才能提高课堂的教学效率,让学生更好的学好数学,因此教师应注重数学课堂中的细节问题,本文就如何更好的在小学数学课堂中...
俗话说的好,细节决定成败,一节课的细节是整堂课的关键,教师上好每一堂课中的细节,才会让整个课堂变得更加精彩,也才能提高课堂的教学效率,让学生更好的学好数学,因此教师应注重数学课堂中的细节问题,本文就如何更好的在小学数学课堂中关注细节,提高细节问题中的效率进行详细的论述。
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关键词
小学数学
精彩
细节
有效性
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职称材料
“细节亦精彩,舒适孕新生——雪诺同~8%临床应用回顾”征文活动通知
5
《生殖医学杂志》
CAS
2018年第2期191-191,共1页
1978年世界第一例试管婴儿Louise Brown在英国诞生,迄今为止,每年世界有数万名试管婴儿诞生。随着IVF技术的发展,在追求IVF成功率的同时,我们关注IVF全流程中患者的安全性和满意度。
关键词
“
细节
亦
精彩
舒适孕新生——雪诺同
8%临床应用回顾”
征文活动通知
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职称材料
让数学课堂因细节而精彩——效益和操作
6
作者
刘锦
《数学学习与研究》
2012年第16期145-145,共1页
二把折扇的功效——细节产生效益,从细节中来,到细节中去.
关键词
细节
细节
教学
精彩
细节
创造
功力
效益
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职称材料
洞察人物内心,刻画精彩细节
7
作者
李璐琳
《快乐青春(简妙作文)(中学生适读)》
2024年第7期30-34,共5页
【考点概述】高考作文阅卷对记叙文一类卷的要求是“紧扣题意,感情真挚,寓意深刻,有回味,结构严谨,情节丰富生动,描写生动形象,语言畅达,有文采”,等等。可见,学生想要在记叙文写作中得高分,就要善于运用富有表现力的语言展现人物形象,...
【考点概述】高考作文阅卷对记叙文一类卷的要求是“紧扣题意,感情真挚,寓意深刻,有回味,结构严谨,情节丰富生动,描写生动形象,语言畅达,有文采”,等等。可见,学生想要在记叙文写作中得高分,就要善于运用富有表现力的语言展现人物形象,从而讲好故事,表达思想。
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关键词
记叙文写作
感情真挚
人物形象
精彩
细节
人物内心
讲好故事
寓意深刻
高考
原文传递
让“细节”成为打造课堂实效的“铺路石”
8
作者
陈海东
《科学大众(智慧教育)》
2014年第10期53-53,共1页
所谓"细"者,小也;"节"者,单位或要点也;"细节"也就是很细小的要点。细节虽小,却能透射出教育的大智慧。教师只有关注教学细节,才能预设课堂中的那份精彩。成功的数学课堂教学离不开精彩的细节,提高课堂...
所谓"细"者,小也;"节"者,单位或要点也;"细节"也就是很细小的要点。细节虽小,却能透射出教育的大智慧。教师只有关注教学细节,才能预设课堂中的那份精彩。成功的数学课堂教学离不开精彩的细节,提高课堂教学实效也离不开我们对教学细节的关注、研究与思考。
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关键词
认知规律
实效性
精彩
细节
评价
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职称材料
怎样写好精彩的课余生活
9
作者
谭敏
周军
《小学生导刊(高年级版)》
2024年第6期22-27,共6页
本期主题主题来源:捕捉精彩细节,写好课余生活。小学部编版教材《道德与法治》五年级上册第一单元之“分享自己的课余生活”。第一关:是什么?放大与聚焦游戏我们的课余生活丰富多彩,精彩纷呈。你参加了哪些课余活动呢?请你选一选,填一填。
关键词
课余生活
课余活动
《道德与法治》
主题来源
五年级上册
第一单元
精彩
细节
部编版
原文传递
初中历史高效课堂探微
10
作者
杨超
《快乐阅读》
2016年第14期9-9,共1页
随着新一轮基础课程改革的不断深化,初中历史高效课堂教学模式恰似雨后春笋般地涌现,奋斗于七尺讲台上的园丁们与时俱进,大胆创新,牢固树立'以生为本'的教学新理念,想学生所想,急学生所急,循循善诱地引导学生积极参与自主探究,...
随着新一轮基础课程改革的不断深化,初中历史高效课堂教学模式恰似雨后春笋般地涌现,奋斗于七尺讲台上的园丁们与时俱进,大胆创新,牢固树立'以生为本'的教学新理念,想学生所想,急学生所急,循循善诱地引导学生积极参与自主探究,勇于发现问题,大胆提出问题,善于解决问题。本文作者紧密结合教学实际,畅谈了践行初中历史高效课堂教学模式的有效途径,值得大家予以关注。
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关键词
设计问题
精彩
细节
生活实际
初中历史
高效课堂
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职称材料
思·美·评——让写作行稳致远
11
作者
王艳丽
《初中生学习指导》
2024年第7期10-12,共3页
要想写出一篇好文章,离不开对布局谋篇、精彩细节、生动语言下功夫。精心的布局,可以明晰写作方向,理清写作思路;精彩的细节,可以使文章鲜活,具有真情实感;而生动的语言,可以帮助文章增添魅力,活色生香。
关键词
写作思路
布局谋篇
真情实感
活色生香
生动语言
精彩
细节
增添魅力
生动的语言
原文传递
母亲的5000米奔跑——例谈细节描写
12
作者
李阳海
《初中生学习指导》
2021年第25期58-60,共3页
细节描写是"毫末技艺,顶上功夫",这句话强调了细节描写的重要性,换句话说就是要在细节上下真功夫。因此,在作文时,为了使人物形象更加鲜明、丰满,使作品更具有感染力,就应该学会对生活中的精彩细节进行捕捉、挖掘和运用。【...
细节描写是"毫末技艺,顶上功夫",这句话强调了细节描写的重要性,换句话说就是要在细节上下真功夫。因此,在作文时,为了使人物形象更加鲜明、丰满,使作品更具有感染力,就应该学会对生活中的精彩细节进行捕捉、挖掘和运用。【美文鉴赏】母亲的5000米奔跑顾振威1973年,我6岁。我最大的理想就是能吃上一块冰凉甘甜的冰糕。
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关键词
细节
描写
人物形象
精彩
细节
真功夫
奔跑
母亲
感染力
原文传递
怎样捕捉、挖掘和运用细节描写
13
作者
李阳海
《初中生学习指导》
2021年第19期4-4,共1页
没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物,使之达到典型化的重要手段。很多同学写的作文好像过场戏,读者看了不疼不痒,没能产生共鸣。怎样才能让自己的作文吸引读者、打动渎者呢I有人曾说细节描写是"微末技艺,顶上功...
没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物,使之达到典型化的重要手段。很多同学写的作文好像过场戏,读者看了不疼不痒,没能产生共鸣。怎样才能让自己的作文吸引读者、打动渎者呢I有人曾说细节描写是"微末技艺,顶上功夫",这句话强调了细节描写的重要性,换句话说就是要在细节上下真功夫。因此,在作文时,为了使人物形象更加鲜明、丰满,使作品更具有感染力,就应该学会对生活中的精彩细节进行捕捉、挖掘和运用。
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关键词
艺术作品
吸引读者
细节
描写
人物形象
捕捉
典型化
作文
精彩
细节
原文传递
字观中轴:古文字中的北京城
14
作者
李松
《中国国家旅游》
2023年第5期66-83,共18页
天地之间的我们都是旅人,流传了数干年的汉字正是龙的传人一路走来留下的足迹。当我们从古文字视角审视北京中轴线,就形成了一种欣赏文字、欣赏风景的全新方式。古文字演进的画卷徐徐展开,历史的沧桑扑面而来,字形字义转折变化的众多精...
天地之间的我们都是旅人,流传了数干年的汉字正是龙的传人一路走来留下的足迹。当我们从古文字视角审视北京中轴线,就形成了一种欣赏文字、欣赏风景的全新方式。古文字演进的画卷徐徐展开,历史的沧桑扑面而来,字形字义转折变化的众多精彩细节就像沙中明珠一般,为我们带来无尽的惊喜与深思。
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关键词
龙的传人
北京中轴线
古文字
天地之间
精彩
细节
北京城
字形字义
原文传递
洞天福地,山水南城
15
作者
张丽娜
《中国国家旅游》
2020年第10期30-49,共20页
为什么要去江西的南城县?因为这座低调的宝藏县城有着太多被我们忽略的精彩细节;它拥有赣东中心的地理位置、2200多年的建县历史和秀美宜人的山水风光……不论是在悠远的过去还是快速发展的当代,这都是一个值得探寻的地方。而玄奇绝妙...
为什么要去江西的南城县?因为这座低调的宝藏县城有着太多被我们忽略的精彩细节;它拥有赣东中心的地理位置、2200多年的建县历史和秀美宜人的山水风光……不论是在悠远的过去还是快速发展的当代,这都是一个值得探寻的地方。而玄奇绝妙的仙道传说,热情好客的当地民风,隐藏在在街头巷尾的风味小吃,更增添了南城在我们心中的魅力。
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关键词
山水风光
洞天福地
南城县
风味小吃
精彩
细节
原文传递
题名
精彩细节造就小学数学高效课堂教学
1
作者
孙芳玲
机构
浙江省杭州市临平区广济学校
出处
《文理导航》
2023年第2期52-54,共3页
文摘
教师毕生追求的目标就是打造出高效课堂教学,这可以让教学获得事半功倍良好的效果。课堂教学主要由一个又一个教学细节组成,若干小细节,能够决定教学的成败,因此,在课堂教学中,教师需要见微知著,从细节之处入手,重视打磨细节,只有这样才能让课堂教学散发无限魅力,更具成效。本文主要探讨精彩细节造就小学数学高效课堂的有效策略,以供参考。
关键词
小学数学
精彩
细节
高效课堂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学英语课堂教学中的精彩细节
被引量:
1
2
作者
夏秀琳
机构
临西县教研室
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2010年第7期64-64,共1页
文摘
“大礼不辞小让,细节决定成败”,课堂教学同样因细节而精彩。在深入课堂观课过程中,发现很多教师在教学细节上处理得非常精彩,今天把它们整理出来与大家共同分享。
关键词
小学英语
课堂教学
精彩
细节
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
精彩语文课应是好文章——以《散步》教学设计为例
3
作者
吴长明
机构
高邮市送桥镇初级中学
出处
《语文教学通讯》
2023年第28期64-66,共3页
文摘
把优秀作者的素养体现在语文课堂的目标、程序、细节和语言中,做到课堂目标简明、程序清晰、细节精彩、用语凝练,语文课就会像好文章一样亮点纷呈。
关键词
目标简明
程序清晰
细节精彩
用语凝练
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关注精彩细节,提高数学课堂有效性
4
作者
杨亚君
机构
江苏省常州市武进区湟里中心小学
出处
《文理导航》
2015年第33期27-27,共1页
文摘
俗话说的好,细节决定成败,一节课的细节是整堂课的关键,教师上好每一堂课中的细节,才会让整个课堂变得更加精彩,也才能提高课堂的教学效率,让学生更好的学好数学,因此教师应注重数学课堂中的细节问题,本文就如何更好的在小学数学课堂中关注细节,提高细节问题中的效率进行详细的论述。
关键词
小学数学
精彩
细节
有效性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“细节亦精彩,舒适孕新生——雪诺同~8%临床应用回顾”征文活动通知
5
机构
默克雪兰诺有限公司生殖事业市场部
出处
《生殖医学杂志》
CAS
2018年第2期191-191,共1页
文摘
1978年世界第一例试管婴儿Louise Brown在英国诞生,迄今为止,每年世界有数万名试管婴儿诞生。随着IVF技术的发展,在追求IVF成功率的同时,我们关注IVF全流程中患者的安全性和满意度。
关键词
“
细节
亦
精彩
舒适孕新生——雪诺同
8%临床应用回顾”
征文活动通知
分类号
I0 [文学—文学理论]
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职称材料
题名
让数学课堂因细节而精彩——效益和操作
6
作者
刘锦
机构
江苏省镇江市八叉巷小学
出处
《数学学习与研究》
2012年第16期145-145,共1页
文摘
二把折扇的功效——细节产生效益,从细节中来,到细节中去.
关键词
细节
细节
教学
精彩
细节
创造
功力
效益
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
洞察人物内心,刻画精彩细节
7
作者
李璐琳
机构
不详
出处
《快乐青春(简妙作文)(中学生适读)》
2024年第7期30-34,共5页
文摘
【考点概述】高考作文阅卷对记叙文一类卷的要求是“紧扣题意,感情真挚,寓意深刻,有回味,结构严谨,情节丰富生动,描写生动形象,语言畅达,有文采”,等等。可见,学生想要在记叙文写作中得高分,就要善于运用富有表现力的语言展现人物形象,从而讲好故事,表达思想。
关键词
记叙文写作
感情真挚
人物形象
精彩
细节
人物内心
讲好故事
寓意深刻
高考
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
让“细节”成为打造课堂实效的“铺路石”
8
作者
陈海东
机构
盐城市亭湖区黄尖小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2014年第10期53-53,共1页
文摘
所谓"细"者,小也;"节"者,单位或要点也;"细节"也就是很细小的要点。细节虽小,却能透射出教育的大智慧。教师只有关注教学细节,才能预设课堂中的那份精彩。成功的数学课堂教学离不开精彩的细节,提高课堂教学实效也离不开我们对教学细节的关注、研究与思考。
关键词
认知规律
实效性
精彩
细节
评价
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
怎样写好精彩的课余生活
9
作者
谭敏
周军
机构
不详
出处
《小学生导刊(高年级版)》
2024年第6期22-27,共6页
文摘
本期主题主题来源:捕捉精彩细节,写好课余生活。小学部编版教材《道德与法治》五年级上册第一单元之“分享自己的课余生活”。第一关:是什么?放大与聚焦游戏我们的课余生活丰富多彩,精彩纷呈。你参加了哪些课余活动呢?请你选一选,填一填。
关键词
课余生活
课余活动
《道德与法治》
主题来源
五年级上册
第一单元
精彩
细节
部编版
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
初中历史高效课堂探微
10
作者
杨超
机构
江苏省启东市继述中学
出处
《快乐阅读》
2016年第14期9-9,共1页
文摘
随着新一轮基础课程改革的不断深化,初中历史高效课堂教学模式恰似雨后春笋般地涌现,奋斗于七尺讲台上的园丁们与时俱进,大胆创新,牢固树立'以生为本'的教学新理念,想学生所想,急学生所急,循循善诱地引导学生积极参与自主探究,勇于发现问题,大胆提出问题,善于解决问题。本文作者紧密结合教学实际,畅谈了践行初中历史高效课堂教学模式的有效途径,值得大家予以关注。
关键词
设计问题
精彩
细节
生活实际
初中历史
高效课堂
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
思·美·评——让写作行稳致远
11
作者
王艳丽
机构
沈阳市第一二六中学
出处
《初中生学习指导》
2024年第7期10-12,共3页
文摘
要想写出一篇好文章,离不开对布局谋篇、精彩细节、生动语言下功夫。精心的布局,可以明晰写作方向,理清写作思路;精彩的细节,可以使文章鲜活,具有真情实感;而生动的语言,可以帮助文章增添魅力,活色生香。
关键词
写作思路
布局谋篇
真情实感
活色生香
生动语言
精彩
细节
增添魅力
生动的语言
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
母亲的5000米奔跑——例谈细节描写
12
作者
李阳海
机构
不详
出处
《初中生学习指导》
2021年第25期58-60,共3页
文摘
细节描写是"毫末技艺,顶上功夫",这句话强调了细节描写的重要性,换句话说就是要在细节上下真功夫。因此,在作文时,为了使人物形象更加鲜明、丰满,使作品更具有感染力,就应该学会对生活中的精彩细节进行捕捉、挖掘和运用。【美文鉴赏】母亲的5000米奔跑顾振威1973年,我6岁。我最大的理想就是能吃上一块冰凉甘甜的冰糕。
关键词
细节
描写
人物形象
精彩
细节
真功夫
奔跑
母亲
感染力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
怎样捕捉、挖掘和运用细节描写
13
作者
李阳海
机构
不详
出处
《初中生学习指导》
2021年第19期4-4,共1页
文摘
没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物,使之达到典型化的重要手段。很多同学写的作文好像过场戏,读者看了不疼不痒,没能产生共鸣。怎样才能让自己的作文吸引读者、打动渎者呢I有人曾说细节描写是"微末技艺,顶上功夫",这句话强调了细节描写的重要性,换句话说就是要在细节上下真功夫。因此,在作文时,为了使人物形象更加鲜明、丰满,使作品更具有感染力,就应该学会对生活中的精彩细节进行捕捉、挖掘和运用。
关键词
艺术作品
吸引读者
细节
描写
人物形象
捕捉
典型化
作文
精彩
细节
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
字观中轴:古文字中的北京城
14
作者
李松
机构
不详
出处
《中国国家旅游》
2023年第5期66-83,共18页
文摘
天地之间的我们都是旅人,流传了数干年的汉字正是龙的传人一路走来留下的足迹。当我们从古文字视角审视北京中轴线,就形成了一种欣赏文字、欣赏风景的全新方式。古文字演进的画卷徐徐展开,历史的沧桑扑面而来,字形字义转折变化的众多精彩细节就像沙中明珠一般,为我们带来无尽的惊喜与深思。
关键词
龙的传人
北京中轴线
古文字
天地之间
精彩
细节
北京城
字形字义
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
洞天福地,山水南城
15
作者
张丽娜
机构
不详
出处
《中国国家旅游》
2020年第10期30-49,共20页
文摘
为什么要去江西的南城县?因为这座低调的宝藏县城有着太多被我们忽略的精彩细节;它拥有赣东中心的地理位置、2200多年的建县历史和秀美宜人的山水风光……不论是在悠远的过去还是快速发展的当代,这都是一个值得探寻的地方。而玄奇绝妙的仙道传说,热情好客的当地民风,隐藏在在街头巷尾的风味小吃,更增添了南城在我们心中的魅力。
关键词
山水风光
洞天福地
南城县
风味小吃
精彩
细节
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
精彩细节造就小学数学高效课堂教学
孙芳玲
《文理导航》
2023
0
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职称材料
2
小学英语课堂教学中的精彩细节
夏秀琳
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2010
1
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职称材料
3
精彩语文课应是好文章——以《散步》教学设计为例
吴长明
《语文教学通讯》
2023
0
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职称材料
4
关注精彩细节,提高数学课堂有效性
杨亚君
《文理导航》
2015
0
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职称材料
5
“细节亦精彩,舒适孕新生——雪诺同~8%临床应用回顾”征文活动通知
《生殖医学杂志》
CAS
2018
0
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职称材料
6
让数学课堂因细节而精彩——效益和操作
刘锦
《数学学习与研究》
2012
0
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职称材料
7
洞察人物内心,刻画精彩细节
李璐琳
《快乐青春(简妙作文)(中学生适读)》
2024
0
原文传递
8
让“细节”成为打造课堂实效的“铺路石”
陈海东
《科学大众(智慧教育)》
2014
0
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职称材料
9
怎样写好精彩的课余生活
谭敏
周军
《小学生导刊(高年级版)》
2024
0
原文传递
10
初中历史高效课堂探微
杨超
《快乐阅读》
2016
0
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职称材料
11
思·美·评——让写作行稳致远
王艳丽
《初中生学习指导》
2024
0
原文传递
12
母亲的5000米奔跑——例谈细节描写
李阳海
《初中生学习指导》
2021
0
原文传递
13
怎样捕捉、挖掘和运用细节描写
李阳海
《初中生学习指导》
2021
0
原文传递
14
字观中轴:古文字中的北京城
李松
《中国国家旅游》
2023
0
原文传递
15
洞天福地,山水南城
张丽娜
《中国国家旅游》
2020
0
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