“应交税费—应交增值税”明细账余额会计处理

“应交增值税”明细科目共设9个明细专栏：“进项税额”、“已交税金”、“减免税款”、“出口抵减内销产品应纳税额”、“转出未交增值税”、“销项税额”、“出口退税”、“进项税额转出”、“转出多交增值税”；“未交增值税”明细科目下设2个明细子目：“转出多交增值税”、“转出未交增值税”；期末“应交税费——应交增值税”明细账余额的正确处理，应具体分析后操作。

对固定资产增值税明细账设置的思考

为扩大国内需求，降低企业设备投资的税收负担，促进企业技术进步、产业结构调整和转变经济增长方式，国务院常务会议决定自2009年1月1日起，在全国范围内实施增值税转型改革。在这种背景下，固定资产增值税账簿体系如何设置是当前会计实践工作中亟待解决的问题。笔者就此谈谈自己的看法。

在Web方式下设计与实现会计明细账表的打印

Web打印是一种比较难于掌握而又很重要的技术,现有的技术主要有自定义控件、使用IE直接打印和使用第三方的组件等。本文介绍了实现Web打印的主要方案与技术,着重探讨了在B/S模式下,如何利用．NET技术来实现会计明细账表的打印。

《中小学教育仪器设备MIS》的物资明细账与算法设计

介绍了物资明细账的内容、分类、功能及其算法设计。其中物质明细帐分为 :中学物资明细帐、小学物资明细帐 ,其功能有记帐、帐目显示、按学科目录预览打印、异常数据流览。

应收账款明细账的改革建议

当前，企业应收账款明细账大都是没置成三栏式，提供的明细信息仅仅包括H期、摘要、借方金额、贷方金额以及余额。并且，余额信息提供的也仅仅是某往来单位所有产品的所有交易所形成的应收金额。笔者认为，应收账款明细账应该采用多栏式以提供多方面的信息，从而更好地加强对应收账款的管理。

关于一种特殊情况下存货明细账设置的思考

在“零存货管理模式”下,企业存货明细账的设置可打破常规,根据客户订单设置存货明细账,从而满足了有关各方对会计信息的需要。

小企业会计准则下的明细账、日记账设置

《小企业会计准则》的出台,给小企业财务报表带来了变化。为方便报表编制,本文针对这些变化提出了小企业有关明细账和日记账设置的设想。

利用ExcelVBA完成天翼财务软件明细账簿目录编制

本文针对天翼财务会计软件中账簿目录编制工作量大的问题,利用Excel VBA二次开发功能,结合工作中具体的实务,形成复旦天翼财务软件导出的Excel会计明细账簿目录的自动化处理,减少了大量手工录入,提高了工作效率。

“零库存管理模式”下库存商品明细账的设置

“零库存管理模式”即通过协调价值链上相互关联的部门(或集团内部企业)之间的关系,将存货保持在接近于零的水平上,使存货资金占用额几乎为零,保管成本也趋近为零。 现有会计核算方法是按库存商品的主要品种或规格设置明细账。在“零库存管理模式”下,产品的品种、规格、型号繁多,客户的订单也千变万化。

设置多栏明细账简化利润分配核算

现行企业会计准则关于利润分配核算明细科目之间结转较为复杂,增加了核算的工作量,同时也使"利润分配——未分配利润"明细科目借贷方发生额合计由于分配加明细结转变得无任何经济含义。加上会计政策变更追溯调整、重大会计差错追溯重述、日后事项调整等对利润分配的处理,会计人员无法根据利润分配明细账的结果直接填报所有者权益变动表。因此有必要对利润分配明细科目核算进行简化。本文提出设置利润分配多栏明细账,有效地解决了核算的复杂化问题与报表难以填报的问题。

浅谈明细账户设置

在新的企业会计准则下，由于与国际会计准则的趋同，企业财务报告更多地采用公允价值，会计账户体系发生了较大的变化，特别是明细账户，这些虽在企业会计准则应用指南中有初步的说明，但不具体，更没有明细账户设置的分析解释，造成理论与实践的脱节。为此笔者在企业会计准则应用指南基础上，从账务处理和报表填列角度进一步细化有关明细账户的设置．并对其原因进行阐述。

改进应收账款明细账账页格式的探讨

一、三栏式应收账款明细账的弊端 从目前现状来看,企业应收账款明细账多采用三栏式账页,这种格式存在以下弊端: (一)不利于形成客户账龄分析的记录.企业进行信用管理、计提坏账准备和审计实质性测试均离不开账龄分析表,然而现行三栏式账页只登记借贷余的金额,无法反映每笔债权的赊销时间、结算时间和账龄,若客户某笔款项账龄较长,确定账龄可能需要查几年的账簿,从而也很难对客户的信用情况进行分析.

“民生支出”请亮明细账

公认的福利型开支，只能包括教育、医疗和社会保障这三大块。按此标准，2010年中国的“福利支出”实际上为2．6万亿元，占当年预算内财政支出的比例不过29．5％，占政府总支出的比例为20．6％

如何记载债权明细账

在实际工作中，债权明细账的记载基本上都是采用“三栏式”活页账，所反映的内容也只有记账日期、凭证号码、摘要、借贷方发生额及其余额这几项，这就无法提供出更多的、更详细的债权信息，很难满足有关方面全面、直观地分析、了解债权资金方面的信息需求，给债权单位加强债权资金管理等带来有诸多的不便。为此，笔者认为。

算清自己课堂的“明细账”

高效课堂离不开浸润着民主、平等、激励的课堂情境,更离不开学生的积极参与,而这些显性的或者隐性的主动参与细节才是执教者必须算清的课堂“明细账”。这些细节虽微,然只有用心拓宽其升值渠道,才可以助力课堂滋生出春风化雨的温馨;这些细节虽小,只有用心盘点其潜在价值,才可以保障课堂收获到点石成金的神奇。用心把控“由负到正”的蜕变价值,算清课堂生成的“明细账”。学生们专心写作业,李老师在课上巡视。突然不知谁叫了一声,“蝴蝶!”所有的小脑袋“刷”地抬了起来,又“刷”地全看向天花板。

利用明细账设置原理探讨现金流量表编制

现行的现金流量表编制方法繁琐,其根本的原因就在于,已有的会计凭证、账簿等资料没有得到充分利用,而是人为的在事后对会计资料进行各种各样的过多加工而造成的。会计的工作应该是核算,即确认、计量、记录、报告,它应该是对会计事项的客观反映,而不应该掺杂太多人为的分析在里面。如何充分利用已有的会计资料,简单又有效地快速编制现金流量表是本文试图要达到的目的。本文利用明细账户设置原理,为广义现金账户增设明细账户,并通过设置编号专栏,从而达到快速有效的编制现金流量表的目的。