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浅谈教师的语言功效
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作者 孙晓艳 《黑河教育》 2019年第3期6-7,共2页
教育的艺术包括谈话的艺术,教师的工作对象是活生生的学生,况且学生在成长阶段最在乎的是教师对他们的评价,最能影响他们的也是教师的一言一行。可见我们教师的责任重大。在教育教学工作中,教师要充分发挥语言的功效,用暖言滋润学生的心... 教育的艺术包括谈话的艺术,教师的工作对象是活生生的学生,况且学生在成长阶段最在乎的是教师对他们的评价,最能影响他们的也是教师的一言一行。可见我们教师的责任重大。在教育教学工作中,教师要充分发挥语言的功效,用暖言滋润学生的心灵,选择正确的教育方法,伴随孩子们健康快乐地成长。 展开更多
关键词 语言艺术 语言暴力 细雨春风
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做一个春风般的班主任
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作者 萧玉桂 《中华少年》 2017年第18期264-264,共1页
班主任是一个班级的灵魂人物,一个好的班主任必定成就一个良好的班级。我们要做一个春风细雨般的班主任,在潜移默化中让孩子们养成好的行为习惯。在日常的班级管理中我们应从爱出发,勤字为先,多倾听孩子的声音,相信学生培养得力的班干部... 班主任是一个班级的灵魂人物,一个好的班主任必定成就一个良好的班级。我们要做一个春风细雨般的班主任,在潜移默化中让孩子们养成好的行为习惯。在日常的班级管理中我们应从爱出发,勤字为先,多倾听孩子的声音,相信学生培养得力的班干部,在生活和学习上让学生愿意'上钩'听老师指挥。 展开更多
关键词 春风细雨 爱与勤 倾听
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