运用理性直观原理,轻松而深入地掌握和声技法

继承中华传统文化将符号布列成特定空间方位的理性直观方法,将其运用于和声技法的教学与研究,以直觉思维辅助理性思维。和声方位图以大小三和弦的三种基本关系所确立的方位联结为元素,编成网络,循环无限,并附加派生减和弦的两种方式。以此图式对和声功能体系的结构规律重新梳理。在教学中,借助方位布局确认调性关系,以旅游线路概括序进样式,以加深对前人艺术经验的理解、体验与记忆。