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终态分析法在化学解题中的应用
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作者 薛青峰 《化学教学》 CAS 2010年第11期73-74,共2页
从化学反应的本质分析,提出了终态分析法在循环反应、平行反应以及多步反应等方面的应用。
关键词 终态分析法 循环反应 平行反应 多步反应
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终态分析法解题技巧例谈
2
作者 张保定 《中学化学》 2003年第2期31-31,共1页
关键词 终态分析法 解题技巧 中学 化学 元素守恒原理
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运用终态分析法 巧解化学计算题 被引量:3
3
作者 周维清 杨兴多 《中学生数理化(高二数学、高考数学)》 2009年第4期56-58,共3页
终态分析法是利用逆向思维方式,以与待求量相关的物质(离子、分子或原子)在变化终态的存在形式为解题的切人点,找出已知量与待求量之间的关系,不考虑中间变化过程的一种快捷有效的解题方法.在一些多步反应或多种混合物的计算中,... 终态分析法是利用逆向思维方式,以与待求量相关的物质(离子、分子或原子)在变化终态的存在形式为解题的切人点,找出已知量与待求量之间的关系,不考虑中间变化过程的一种快捷有效的解题方法.在一些多步反应或多种混合物的计算中,由于涉及到反应繁多、数据不一或变化过程复杂, 展开更多
关键词 终态分析法 化学计算题 逆向思维方式 多步反应 解题方 混合物 物质
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始态、终态分析法巧解化学计算 被引量:1
4
作者 张则聪 《高中数理化》 2012年第3期58-59,共2页
有些化学计算题,反应物要发生多步化学反应,分步计算会很繁琐.其实这是一个陷阱,如果我们淡化这些中问过程,利用物质在反应中的原子守恒关系或者电子转移守恒关系,分析反应物的初始状态和最终呈现状态,就会简化思维,找到最便捷... 有些化学计算题,反应物要发生多步化学反应,分步计算会很繁琐.其实这是一个陷阱,如果我们淡化这些中问过程,利用物质在反应中的原子守恒关系或者电子转移守恒关系,分析反应物的初始状态和最终呈现状态,就会简化思维,找到最便捷、最有效的解题途径. 展开更多
关键词 化学计算题 终态分析法 多步化学反应 守恒关系 初始状 电子转移 解题途径 反应物
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终态分析法解题例析
5
作者 左东方 《化学教学》 CAS 北大核心 2013年第10期67-68,共2页
认为终态分析法是解析较繁杂的计算型试题的一种好方法.通过几个典型的化学计算例题的解析,介绍了终态分析法在化学解题中的思想方法和解题技巧,并做了适当的评析,为指导学生解题提供参考.
关键词 终态分析法解题 化学计算题 化学教学
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终态分析法在高中化学解题中的应用
6
作者 贺爱兵 《中学生数理化(高考理化)》 2016年第11期50-50,共1页
有些化学计算题涉及的反应繁多,变化过程十分复杂,解题时如果仅根据化学反应方程式逐一去分析,按部就班地进行计算,往往会导致思路混乱,不但费时费力,而且极易出错,有时甚至无法解答。如果我们不去追究其反应过程,而是从产物的最终组成... 有些化学计算题涉及的反应繁多,变化过程十分复杂,解题时如果仅根据化学反应方程式逐一去分析,按部就班地进行计算,往往会导致思路混乱,不但费时费力,而且极易出错,有时甚至无法解答。如果我们不去追究其反应过程,而是从产物的最终组成或者找出初始成分与最终成分之间的原子守恒进行整体分析,可使思路清晰,计算简化,从而快速求解,这种方法就叫终态分析法。 展开更多
关键词 终态分析法 化学解题 化学反应方程式 应用 高中 化学计算题 反应过程 原子守恒
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解化学计算题的终态分析法 被引量:1
7
作者 刘敬 《中学化学教学参考》 2004年第3期41-42,共2页
关键词 化学 计算题 化学反应 终态分析法 守恒思维 高中
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利用终态分析 解答竞赛压轴题
8
作者 王荣桥 《中学化学》 2010年第4期47-48,共2页
化学竞赛试题的最后一题一般都是计算题,该类考题往往涉及多步反应或多种混合物的计算,由于涉及关系复杂。如果按部就班进行计算,常常找不到解题的突破口,费时费力也得不到计算结果。如果我们淡化变化的过程,关注反应的最终结果,... 化学竞赛试题的最后一题一般都是计算题,该类考题往往涉及多步反应或多种混合物的计算,由于涉及关系复杂。如果按部就班进行计算,常常找不到解题的突破口,费时费力也得不到计算结果。如果我们淡化变化的过程,关注反应的最终结果,通过终态分析法找到物质量的关系,则会有峰回路转、柳暗花明之感,现将终态分析法及其应用举例分析如下: 展开更多
关键词 化学竞赛试题 压轴题 终态分析法 利用 解答 多步反应 计算结果 举例分析
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巧用终态分析 妙解化学计算
9
作者 成明远 《高中数理化》 2013年第5期62-63,共2页
化学计算虽然已不再作为高考大题单独出现,但对化学计算技巧的考查并没有减少。仅是在数值运算的繁琐程度放慢减轻,考生在遇到多步反应或多个反应存在的计算时,往往因缺乏整体思维而感到无从下手,所以对化学计算的技巧更应该多研究... 化学计算虽然已不再作为高考大题单独出现,但对化学计算技巧的考查并没有减少。仅是在数值运算的繁琐程度放慢减轻,考生在遇到多步反应或多个反应存在的计算时,往往因缺乏整体思维而感到无从下手,所以对化学计算的技巧更应该多研究、多训练思维的方法.现介绍1种常用、简单的思维方法——终态分析法. 展开更多
关键词 化学计算 巧用 计算技巧 多步反应 终态分析法 整体思维 训练思维 思维方
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巧用终态分析 妙解化学计算
10
作者 南举强 《高中数理化(高一版)》 2009年第2期53-53,共1页
化学计算是高考命题的的经典题型和高考的难点,同时也是学生学习化学的难点之一.尽管涉及化学计算的方法很多,如关系法、差量法、守恒法、十字交叉法等,但由于这些解题方法单一,并受一定条件的限制,因而学生在遇到较复杂的计算题... 化学计算是高考命题的的经典题型和高考的难点,同时也是学生学习化学的难点之一.尽管涉及化学计算的方法很多,如关系法、差量法、守恒法、十字交叉法等,但由于这些解题方法单一,并受一定条件的限制,因而学生在遇到较复杂的计算题时,往往因缺乏整体思维而感到无从下手,不知运用何种方式或方法解答.现笔者介绍一种常用的整体思维方法——终态分析法. 展开更多
关键词 化学计算 巧用 高考命题 学生学习 十字交叉 终态分析法 解题方 整体思维
原文传递
数学思想在化学解题中的应用
11
作者 史芬莉 《数理化解题研究(高中版)》 2016年第6期72-72,共1页
将化学问题抽象成为数学问题,利用数学关系,通过计算和推理解决化学问题,也是化学计算题考查的重要能力之一.苓文拟用不等式思想、终态分析思想解决有关化学计算问题.
关键词 化学计算 数学方 不等式 终态分析法
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DC steady-states analysis of lossy uniform transmission lines
12
作者 孙韬 《Journal of Chongqing University》 CAS 2005年第1期15-18,共4页
A method for computing DC steady-state solutions in complex frequency-domain is put forward. It starts with complex frequency-domain transmission line equations, obtains the complex expressions of voltage and current ... A method for computing DC steady-state solutions in complex frequency-domain is put forward. It starts with complex frequency-domain transmission line equations, obtains the complex expressions of voltage and current at zero initial states, and find the DC steady-state solutions of voltage and current by using the fina value theorem of Laplace transform thory. The solutions are discussed with special internal resistances of DC voltage source and loads. A case study demonstrated that the proposed method is applicable to acquiring the DC steady-state voltage waveform and current waveform without first obtaining the analytic solutions. 展开更多
关键词 lossy uniform transmission lines final value theorem DC steady-state solutions
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