基于终身发展理念的数学教学实践与思考--以“椭圆及其标准方程”一课教学为例

基于"为了学生的终身发展"理念,变革高中数学教学方式方法,已成为当下的教研热点。本文以"椭圆及其标准方程"一课教学为例,阐述教学心得和教学体会,展现对"为了学生的终身发展"理念的理解。

幼小衔接视角下小学语文教学探究

目前,一些小学语文教师在教学中并未贯彻落实幼小衔接的理念,对幼小衔接工作缺乏积极性,以致小学生对语文学习和小学生活并不适应。基于此,文章基于幼小衔接的小学语文教学意蕴及教学问题,提出了幼小衔接的小学语文教学改进路径,助力小学语文教师在教育教学中渗透幼小衔接的理念,将幼小衔接落到实处,以有效地提升教学质量。

美国社区教育的发展与展望

摘要：美国社区教育具有悠久历史和丰富经验，先后经历了建国之后的萌芽阶段、工业革命之后的成长阶段、二战后的成熟阶段及20世纪70年代后的现代阶段，并协调大众教育、终身教育、宏观调控、社会交流等关系而带来的经验具有重要参考价值。为此，可以结合我国经济社会发展情况，寻找因地制宜的社区教育治理办法。