通过对Web of Science(WOS)数据库收录的2010-2019年国外终身学习的相关文献进行研究,并运用CiteSpace可视化软件和传统文献研究法进行分析,得出以下结论:近十年国外终身学习研究前沿主题集中在终身学习范式研究、自我评估价值研究、学...通过对Web of Science(WOS)数据库收录的2010-2019年国外终身学习的相关文献进行研究,并运用CiteSpace可视化软件和传统文献研究法进行分析,得出以下结论:近十年国外终身学习研究前沿主题集中在终身学习范式研究、自我评估价值研究、学习动机模型研究、专业技能内涵及评估研究四个方面;研究热点聚焦在学习方式、效果检测、意义探析、因素分析和理论支撑五个方面;研究特征为学习内容研究由基础知识向专业技能研究转变、学习方式研究由个体学习向个体学习与辅助学习相结合研究转化、学习评价研究以定性研究为主向定量与定性研究相结合转化。展开更多
文摘通过对Web of Science(WOS)数据库收录的2010-2019年国外终身学习的相关文献进行研究,并运用CiteSpace可视化软件和传统文献研究法进行分析,得出以下结论:近十年国外终身学习研究前沿主题集中在终身学习范式研究、自我评估价值研究、学习动机模型研究、专业技能内涵及评估研究四个方面;研究热点聚焦在学习方式、效果检测、意义探析、因素分析和理论支撑五个方面;研究特征为学习内容研究由基础知识向专业技能研究转变、学习方式研究由个体学习向个体学习与辅助学习相结合研究转化、学习评价研究以定性研究为主向定量与定性研究相结合转化。