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中部城市开放大学终身教育办学体系的构建与实践研究——以太原开放大学为例
1
作者
孙涵
郭志芳
王子儒
《广州广播电视大学学报》
2023年第1期20-24,108,共6页
构建全民终身教育体系,推进形成学习型社会,是提高全民族素质的重要途径。本研究以太原开放大学构建与实践服务全民终身学习的教育体系为例,立足“以人民为中心”的办学方向,大力推进学历与非学历教育的协调发展,通过教育数字化手段和方...
构建全民终身教育体系,推进形成学习型社会,是提高全民族素质的重要途径。本研究以太原开放大学构建与实践服务全民终身学习的教育体系为例,立足“以人民为中心”的办学方向,大力推进学历与非学历教育的协调发展,通过教育数字化手段和方式,不断创新教育模式,开展军民融合教育、农村干部学历提升教育、老年教育、社区教育、继续教育等教育教学活动。通过积极开展多元化、多样式的学历教育与非学历教育,在现有办学条件和传统模式的基础上不断创新,探索开展特色终身教育办学体系。
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关键词
终身教育办学体系
教育
数字化
特色发展
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题名
中部城市开放大学终身教育办学体系的构建与实践研究——以太原开放大学为例
1
作者
孙涵
郭志芳
王子儒
机构
太原开放大学
出处
《广州广播电视大学学报》
2023年第1期20-24,108,共6页
基金
山西省教育科学“十四五”规划课题“成人在线学习流失问题及干预对策实证研究”(课题编号:GH-21105)
山西开放大学2021年度校级课题“‘结对逆向’教育模式在‘农村干部学历提升’工程中的应用”(课题编号:SXKDKT202115)
太原市青年人才“双实践”选育计划课题“终身视域下太原市老年教育‘康养学游’一体化的实践探索”。
文摘
构建全民终身教育体系,推进形成学习型社会,是提高全民族素质的重要途径。本研究以太原开放大学构建与实践服务全民终身学习的教育体系为例,立足“以人民为中心”的办学方向,大力推进学历与非学历教育的协调发展,通过教育数字化手段和方式,不断创新教育模式,开展军民融合教育、农村干部学历提升教育、老年教育、社区教育、继续教育等教育教学活动。通过积极开展多元化、多样式的学历教育与非学历教育,在现有办学条件和传统模式的基础上不断创新,探索开展特色终身教育办学体系。
关键词
终身教育办学体系
教育
数字化
特色发展
Keywords
lifelong education system
digitalization of education
featured development
分类号
G724.82 [文化科学—成人教育学]
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作者
出处
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1
中部城市开放大学终身教育办学体系的构建与实践研究——以太原开放大学为例
孙涵
郭志芳
王子儒
《广州广播电视大学学报》
2023
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