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将绍兴名人文化融入思想政治理论课教学研究与实践——以浙江农业商贸职业学院为例
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作者 袁伟妃 《文理导航》 2019年第10期76-76,78,共2页
提升思想政治教育亲和力是高校思想政治理论课教学的现实要求。地处绍兴的浙江农业商贸职业学院,依托地域优势,在思想政治理论课教学中融入绍兴名人文化、积极构建教学体系,可使教学配置更先进;打造教育匠心,让工艺更精湛;创新教育方式... 提升思想政治教育亲和力是高校思想政治理论课教学的现实要求。地处绍兴的浙江农业商贸职业学院,依托地域优势,在思想政治理论课教学中融入绍兴名人文化、积极构建教学体系,可使教学配置更先进;打造教育匠心,让工艺更精湛;创新教育方式,让包装更时尚;收获教育实效,让理论更走心,对增进高校思政理论课教学有效性进行了有益探索。 展开更多
关键词 绍兴名人文化 教学体系构建 教学路径探索
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绍兴名人文化与主流意识形态话语权的同向建构
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作者 王红辉 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2021年第4期124-127,共4页
绍兴名人文化与主流意识形态话语权构建密切关联,其历史元素彰显民族精神,诗词文化表达人文情感,故居遗址承载历史传统,打造了主流意识形态话语权的新境界。但绍兴名人文化助力主流意识形态话语权构建还面临一系列时代挑战,表现为内容... 绍兴名人文化与主流意识形态话语权构建密切关联,其历史元素彰显民族精神,诗词文化表达人文情感,故居遗址承载历史传统,打造了主流意识形态话语权的新境界。但绍兴名人文化助力主流意识形态话语权构建还面临一系列时代挑战,表现为内容挖掘度不够、传播针对性不强、受众关注度不高。在理论省思与现状透视的基础上实现绍兴名人文化与主流意识形态话语权的良性互动,通过结合实际挖掘文化元素,强调价值引领,注重主流意识形态全新表达,提升话语魅力,针对不同社会群体分层传播,凝聚价值共识。 展开更多
关键词 绍兴名人文化 主流意识形态话语权 同向建构
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