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培民族之情 育西藏之才
1
作者
陶志华
《西藏教育》
2005年第B10期45-46,共2页
今年是党中央、国务院作出教育援藏、举办内地西藏班二十周年纪念日。二十年来,在省、市、县各级领导的关心和重视下,绍兴的西藏班经历了初创、发展和壮大三个阶段。从绍兴一中西藏班到绍兴县柯桥中学西藏班,再到现在的绍兴县西藏民...
今年是党中央、国务院作出教育援藏、举办内地西藏班二十周年纪念日。二十年来,在省、市、县各级领导的关心和重视下,绍兴的西藏班经历了初创、发展和壮大三个阶段。从绍兴一中西藏班到绍兴县柯桥中学西藏班,再到现在的绍兴县西藏民族中学,一步一个台阶,目前已成为全国规模最大的内地西藏班校之一。作为一所民族中学,如何根据藏族学生的心理特征、文化差异和生活习俗,因材施教,有针对性地开展思想道德建设,
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关键词
少数
民族
教育
内地
西藏
班
教育援藏
因材施教
浙江
绍兴西藏民族中学
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题名
培民族之情 育西藏之才
1
作者
陶志华
机构
浙江绍兴西藏民族中学
出处
《西藏教育》
2005年第B10期45-46,共2页
文摘
今年是党中央、国务院作出教育援藏、举办内地西藏班二十周年纪念日。二十年来,在省、市、县各级领导的关心和重视下,绍兴的西藏班经历了初创、发展和壮大三个阶段。从绍兴一中西藏班到绍兴县柯桥中学西藏班,再到现在的绍兴县西藏民族中学,一步一个台阶,目前已成为全国规模最大的内地西藏班校之一。作为一所民族中学,如何根据藏族学生的心理特征、文化差异和生活习俗,因材施教,有针对性地开展思想道德建设,
关键词
少数
民族
教育
内地
西藏
班
教育援藏
因材施教
浙江
绍兴西藏民族中学
分类号
G758.1 [文化科学—教育学]
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1
培民族之情 育西藏之才
陶志华
《西藏教育》
2005
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