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讨论法在大学经典作品赏析课程中的应用及教学效果——以黑塞诗作为例
1
作者
孔会侠
《郑州师范教育》
2024年第5期41-43,共3页
讨论法是自主性学习的主要方法之一,在高校经典作品赏析课程的教学中使用讨论法能有效提升学生的审美能力和思考能力。黑塞诗作的主要特征是孤独感的呈现、对大自然的情感抒发以及顽强生命力的表达,尤其适于教学讨论法的使用。讨论法在...
讨论法是自主性学习的主要方法之一,在高校经典作品赏析课程的教学中使用讨论法能有效提升学生的审美能力和思考能力。黑塞诗作的主要特征是孤独感的呈现、对大自然的情感抒发以及顽强生命力的表达,尤其适于教学讨论法的使用。讨论法在教学中的贯彻落实,能使学生准确理解诗歌内涵、体会作者心意,并使学生的人文素养和自我认知意识得以丰富和提高。
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关键词
讨论法
经典作品赏析课程
黑塞诗作
原文传递
题名
讨论法在大学经典作品赏析课程中的应用及教学效果——以黑塞诗作为例
1
作者
孔会侠
机构
天水师范学院文学与文化传播学院
出处
《郑州师范教育》
2024年第5期41-43,共3页
文摘
讨论法是自主性学习的主要方法之一,在高校经典作品赏析课程的教学中使用讨论法能有效提升学生的审美能力和思考能力。黑塞诗作的主要特征是孤独感的呈现、对大自然的情感抒发以及顽强生命力的表达,尤其适于教学讨论法的使用。讨论法在教学中的贯彻落实,能使学生准确理解诗歌内涵、体会作者心意,并使学生的人文素养和自我认知意识得以丰富和提高。
关键词
讨论法
经典作品赏析课程
黑塞诗作
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
I522.072 [文学—其他各国文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
讨论法在大学经典作品赏析课程中的应用及教学效果——以黑塞诗作为例
孔会侠
《郑州师范教育》
2024
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