课程思政背景下动画专业课程改革与实践研究——以《经典动画分析》课程为例

《经典动画分析》是动画专业的理论基础课,也是价值观培育在教学领域的集中体现,对德育的诉求贯穿于课程教学始终。动画作为一种传播形式,结合了故事、画面、声音等多种要素,可借助电影、电视和网络等媒介进行优秀教学案例展示,产生道德共情,加强认同感,使学生更好地理解和弘扬社会主义核心价值观,督促自己和他人共同维护良好的思政学习氛围。文章以经典动画分析课程为例,分析了课程思政元素融入影视动画类课程教学的作用,并提出建议和教学具体实施方案。