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从读经理论到《学记》之“文化教育学”——《〈学记〉的教育理想国》导读
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作者 江正杰 王欢欢 《黑龙江教育学院学报》 2019年第3期61-63,共3页
《〈学记〉的教育理想国》通过对《学记》的解读,将以王财贵为代表的读经理论上升到经典教育学的高度来探讨,对经典教育学或文化教育学的建立进行了可贵的探索,对于指导经典教育的进程有重要意义。
关键词 学记 读经理论 经典教育学原理 文化教育学
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