掇菁撷华:在赓续文脉中再现教育学心理学经典

传承经典是学术研究的内在吁求,是学人的使命担当。《山东师范大学学报》的教育学、心理学优秀论文汇编是经典的古今对唱,是对山师学人与学报的科研结晶的高度凝练。借着再现经典的契机,学报可以盘活一代学人科研发展的记忆,通过击扣真理之门,呈现彼时研究的现代张力、穿梭时空隧道,再扬学科传承的迭代精神,进一步镌刻学科学人学术精神的发展脉络。尤为重要的是,经典汇编可以捋清思路,通过再现前人成果,可纵深学科建设新思路;搭建争鸣平台,赓续学术服务新使命;助力转识成智,设想文献赋能新体验;优化办刊质量,示范提质增效新标杆;叠加综合影响,集萃科研兴校新英杰等发展思路,撬动山师学术研究的新引擎,最终能够启迪未来,于再现经典中传承匠心精神。