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高校艺术类通识课程教学方法探究——以经典电影赏析课程为例
1
作者
陈霞
《教育信息化论坛》
2022年第7期39-41,共3页
近年来,国家对美育的重视度不断提高,重庆移通学院自成立以来一直十分重视艺术教育的开展与推广。以艺术类通识选修课经典电影赏析课程为例,以《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》为指导方向,结合实践教学经验,总结高校艺术...
近年来,国家对美育的重视度不断提高,重庆移通学院自成立以来一直十分重视艺术教育的开展与推广。以艺术类通识选修课经典电影赏析课程为例,以《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》为指导方向,结合实践教学经验,总结高校艺术类通识课程教学方法改革中取得的阶段性成果,力求将理论教学与实践教学有机结合在一起,打造金课,使该课程顺应国家加强美育的大背景和大方向。
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关键词
美育
经典电影赏析课程
“以学生为中心”
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职称材料
题名
高校艺术类通识课程教学方法探究——以经典电影赏析课程为例
1
作者
陈霞
机构
重庆移通学院
出处
《教育信息化论坛》
2022年第7期39-41,共3页
基金
重庆市高等教育教学改革研究项目“博雅通达、以美立人:应用型本科院校通识课程建设中的美育实践研究”(203528)的阶段性成果。
文摘
近年来,国家对美育的重视度不断提高,重庆移通学院自成立以来一直十分重视艺术教育的开展与推广。以艺术类通识选修课经典电影赏析课程为例,以《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》为指导方向,结合实践教学经验,总结高校艺术类通识课程教学方法改革中取得的阶段性成果,力求将理论教学与实践教学有机结合在一起,打造金课,使该课程顺应国家加强美育的大背景和大方向。
关键词
美育
经典电影赏析课程
“以学生为中心”
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
高校艺术类通识课程教学方法探究——以经典电影赏析课程为例
陈霞
《教育信息化论坛》
2022
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