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以经典训练法推进写作课实践教学体系改革
被引量:
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作者
郑慧
鞠文博
《写作》
2017年第10期32-35,共4页
实践教学在高校的写作教学过程中,不仅对培养学生的创新能力以及创新意识起着重要的作用,而且还影响着写作课教学目标的实现。在写作课实践教学中以经典训练法指导学生的写作实践,通过模仿,引导学生学习传统文学经典的结构、语言、技法...
实践教学在高校的写作教学过程中,不仅对培养学生的创新能力以及创新意识起着重要的作用,而且还影响着写作课教学目标的实现。在写作课实践教学中以经典训练法指导学生的写作实践,通过模仿,引导学生学习传统文学经典的结构、语言、技法,在对经典的模仿中,吸收优秀的文化资源,潜移默化、润物无声地从精神的深度学习、吸收传统文学经典,实现写出与范本相似但又不完全相同文章的目的。
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关键词
实践教学体系
经典训练法
仿写
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职称材料
题名
以经典训练法推进写作课实践教学体系改革
被引量:
1
1
作者
郑慧
鞠文博
机构
长春理工大学
出处
《写作》
2017年第10期32-35,共4页
基金
长春理工大学高等教育教学改革研究课题
文摘
实践教学在高校的写作教学过程中,不仅对培养学生的创新能力以及创新意识起着重要的作用,而且还影响着写作课教学目标的实现。在写作课实践教学中以经典训练法指导学生的写作实践,通过模仿,引导学生学习传统文学经典的结构、语言、技法,在对经典的模仿中,吸收优秀的文化资源,潜移默化、润物无声地从精神的深度学习、吸收传统文学经典,实现写出与范本相似但又不完全相同文章的目的。
关键词
实践教学体系
经典训练法
仿写
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以经典训练法推进写作课实践教学体系改革
郑慧
鞠文博
《写作》
2017
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