刍议经典诗文融合下的中学音乐情感教育

音乐是艺术的象征,凭借其优美的旋律俘获人心,是陶冶情操的有效工具。音乐的产生,承载着不同类型的情感,是情感的载体,人们可以通过音乐来表达自己的感情和想法,会对人们产生情感教育。音乐是中学教育的课程之一,重在培养学生的文化素质和艺术气质,并利用音乐来实施情感教育,取得了理想的效果。本文就经典诗文融合下的中学音乐情感教育进行了分析与探究。