经典诵读在小学语文教学中的运用研究

经典朗读是我国传统的诵读方法,在经典朗读过程中以抑扬顿挫为基础,使人们对古诗词的理解更为通透。经典朗读依字行腔,可以帮助小学学生更好的记忆古诗词,并且可以有效提高古诗词鉴赏能力,使文学素养综合性提高,现如今,如诗词经典朗读已被教育界充分关注。就目前情况来看,将古诗词经典朗读教学方法应用在小学语文教学中,可以有效提高学生的古诗词记忆力,帮助学生完成古诗词的学习。