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从“政治上同意”到“经济上同意”——论政府学前教育成本分担的意识觉醒与意愿践行 被引量:1
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作者 王军辉 王海英 《幼儿教育(教育科学)》 2015年第5期15-17,38,共4页
【摘要】政府是学前教育成本分担的主体之一。对于学前教育的成本分担,“政治上同意”意味着政府分担意识的觉醒,“经济上同意”意味着政府分担意愿的践行。以政府意识觉醒为思想基础,以政府意愿践行为具体表现,这是学前教育事业健... 【摘要】政府是学前教育成本分担的主体之一。对于学前教育的成本分担,“政治上同意”意味着政府分担意识的觉醒,“经济上同意”意味着政府分担意愿的践行。以政府意识觉醒为思想基础,以政府意愿践行为具体表现,这是学前教育事业健康发展的必由之路。政府学前教育成本分担意识的觉醒与践行,即学前教育成本分担与运行保障机制的建立与不断完善,还需要建立行动上的问责机制作保障,以切实发挥政府的学前教育领导力,促进学前教育事业健康发展。 展开更多
关键词 学前教育成本分担 政治上同意 经济上同意 意识觉醒 意愿践行
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