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浅议高职财经类专业学生经济伦理素质现状与培养——以江苏城市职业学院为例
被引量:
2
1
作者
黄祝良
《江苏科技信息》
2013年第13期33-34,共2页
文章在对财经类高职生经济伦理素质的现状调查研究的基础上,提出了开展经济伦理教育的3种基本教学模式:课程教学、专业课渗透式教育、课程实践教学,并探讨了如何开辟利用"第二课堂教育""网络阵地教育"的经济伦理教...
文章在对财经类高职生经济伦理素质的现状调查研究的基础上,提出了开展经济伦理教育的3种基本教学模式:课程教学、专业课渗透式教育、课程实践教学,并探讨了如何开辟利用"第二课堂教育""网络阵地教育"的经济伦理教育的新途径。
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关键词
高等职业院校
财经类专业
经济伦理素质
现状与培养
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职称材料
题名
浅议高职财经类专业学生经济伦理素质现状与培养——以江苏城市职业学院为例
被引量:
2
1
作者
黄祝良
机构
江苏城市职业学院
出处
《江苏科技信息》
2013年第13期33-34,共2页
文摘
文章在对财经类高职生经济伦理素质的现状调查研究的基础上,提出了开展经济伦理教育的3种基本教学模式:课程教学、专业课渗透式教育、课程实践教学,并探讨了如何开辟利用"第二课堂教育""网络阵地教育"的经济伦理教育的新途径。
关键词
高等职业院校
财经类专业
经济伦理素质
现状与培养
分类号
F812 [经济管理—财政学]
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作者
出处
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1
浅议高职财经类专业学生经济伦理素质现状与培养——以江苏城市职业学院为例
黄祝良
《江苏科技信息》
2013
2
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