人类命运共同体视域下的东北亚经济共同体构建

从实践来看,东北亚各国经济互补,无论是制度合作还是功能合作,都具备一定基础,但总体而言,东北亚地区共同的整体性合作平台缺失。面对全球变局,东北亚亟待在人类命运共同体视域下增进构建“经济共同体”的区域共识,整合并完善既有合作机制,形成区域合力,共同应对外部不利环境的冲击,同时还应依托数字经济等积极因素,激发地区经济发展活力,共同谋求经济复苏与增长。未来基于人类命运共同体视域构建东北亚经济共同体,应该以凝聚“区域共生”理念为基础,通过制度合作、功能合作、地方合作、应急合作的“四重叠加”,打造面向未来的东北亚经济区,具体包括:基于经济链接,凝聚形成东北亚“区域共生”理念;加强“区域意识”,推动东北亚各国的集体认同;深化多层次合作,夯实东北亚经济区建设根基;强化国家发展战略对接,逐步推进东北亚经济区建设。

戴高乐挑战美国霸权:阻止英国加入欧洲经济共同体

一、编者导论。欧盟是当今世界上一体化程度最高的区域性国际组织。2020年英国正式退出欧盟,欧洲一体化进程受挫,也使人们重新思考英国与该历史进程的关系。英国是战后欧洲一体化运动的最早倡导者之一,但在20世纪50年代初欧洲一体化开始起步之时,英国却没有参加。

经济共同体视域下的中华民族发展观探析

中华民族经济共同体的形成经历了由机械共同体到有机共同体的转变。机械共同体是一个自在过程,而有机共同体则是一个自觉过程。在这一转变过程中,农耕与游牧经济的共生、互补、融合是中华民族经济共同体长期稳定的内聚力所在。中国式现代化背景下中华民族经济共同体呈一体化态势,并被赋予共同富裕和高质量发展的时代意义。文章论述中华民族经济共同体的形成过程及内涵,为中华民族实体性研究提供经济维度的论证。

赤水河流域酱香型白酒经济共同体构建研究

赤水河流域酱香型白酒经济共同体是深入实施区域协同发展战略、构建优势互补、高质量发展的区域经济布局和国土空间体系的重大举措,旨在增强沿线酱香型白酒经济综合实力和整体竞争力,塑造并传播赤水河流域酱香型白酒地理标志品牌,具有整体性与关联性、区段性与差异性等特征。分析认为,该经济共同体的构建将有助于形成高质量发展的区域经济新布局、竞合有序的白酒经济新格局和流域生态环境保护新动力。但在具体实践中面临“行政壁垒”突出、“区域分隔”显著、“公地悲剧”凸显等困境,需建立合作机制、健全产业体系、强化区域联动,为构建赤水河流域酱香型白酒经济共同体提供可行路径。

民族经济史研究:中华民族经济共同体的历史书写

中华民族共同体建设是新时代加强和改进民族工作的重要内容,“共同经济生活”是认识和把握中华民族共同体的重要方面,厘清民族经济史研究对于中华民族经济共同体的论证脉络,是理解中华民族共同体意识何以形成的关键环节。历史上各民族经济交流、互市贸易的扩大推动了统一国内市场的初步形成,为中华民族经济共同体的建立奠定了坚实基础。延至近代,伴随着反帝反封建斗争和国内统一市场的最终建立,中华民族经济共同体才得以形成。新中国成立后,一系列帮助和支持少数民族和民族地区加快经济社会发展步伐的政策举措在各民族交往交流交融的过程中落地实施,中华民族经济共同体也在这一波澜壮阔的历史进程中日益走向成熟。

东亚经济共同体的构建及中国在其中的作用探讨

论文对东亚经济共同体构建的必要性与可能性、构建机制、建立东亚自由贸易区、创建亚洲共同货币以及中国将在未来的东亚经济共同体中的地位与作用等都作了必要和有益的探讨。

东盟经济共同体发展前景展望

2003年第9次东盟首脑会议上,东盟国家一致同意了在2020年建立东盟共同体(AC)的雄伟蓝图。届时,东盟将成为由经济共同体、安全共同体和社会与文化共同体三大支柱构成的东盟共同体。而在2004年11月通过的《万象行动宣言》中,东盟又对这一构想进行了进一步的确认并将付诸实施。本文主要分析东盟经济共同体(AEC)产生的背景,阐析其发展的路径选择,指出其在发展过程中需要注意的问题,并提出一些建设性的意见。

面向21世纪的东亚经济共同体前景分析

90年代以来 ,东亚地区经济合作在多种动力的推动下 ,突飞猛进地发展。但目前建立东亚经济共同体仍存在着一定的障碍因素。要克服这些障碍 ,加快东亚地区经济一体化的进程 ,就必须调整该地区的大国关系 ,建立多层次的、小范围的区域合作组织 ,并针对东北亚政治经济形势复杂的特点 ,将经济发展与合作放在首位 ,走“以经促政”的道路 ,最终实现建立东亚经济共同体的目标。

新疆与欧亚经济共同体双边贸易流量与潜力——基于引力模型的实证研究

本文基于2001~2012年的面板数据,运用引力模型,测算了新疆与欧亚经济共同体双边贸易流量与贸易潜力。研究结果表明,贸易伙伴国的GDP、有共同边界、加入上合组织和世贸组织等因素对新疆与欧亚经济共同体双边贸易流量有正向的促进作用,贸易距离和人口规模等因素对双边贸易流量具有负面效应;新疆与哈萨克斯坦和吉尔吉斯斯坦的双边贸易属于潜力再造型,与欧亚经济共同体和塔吉克斯坦的双边贸易属于潜力开拓型,与俄罗斯和白俄罗斯的双边贸易属于潜力巨大型。

共生与互惠:民间体育共同体与村落经济共同体融合发展的逻辑思路

运用实地考察等研究方法,对民间体育共同体、村落经济共同体及二者之间的共生、互惠现象进行了探讨。研究认为,民间体育共同体与村落经济共同体是以村民为建构主体,以村落社会空间为建构场域,服务于民间体育文化发展、村落经济发展的村落内生性共同体。在民间体育共同体与村落经济共同体共生体系建构中,村落社会空间提供了共生场域,村落民众成为共生主体,并承担着对共同体稳定与协调运行的共生责任,以此对共同体、村落社会产生共生效应。民间体育成为共同体之间实现互惠的通道文化,促使共同体之间的团结协作,形成互惠效应,并在精神层面和物质层面交互过程中,为共生体系提供能量补给,推动共同体的可持续运行,对民间体育非物质文化遗产传承与弘扬、村落社会经济发展乃至“乡村振兴战略”实施与实现形成影响。

东亚经济共同体建设的成效及挑战

东亚经济合作和经济一体化是不可逆转的趋势,东亚经济共同体的建设符合东亚各国的利益。尽管东亚经济共同体建设取得重大成效与进展,但已经取得进展的贸易投资合作和金融货币合作还停留在比较初级的阶段。东亚经济共同体建设仍然面临机制和制度化建设明显没有赶上经济合作和一体化的发展与需求,加强机制整合是推进东亚经济共同体建设的重要步骤。

东盟经济共同体的形成与发展——兼论东盟经济共同体与“一带一路”倡议

2015年底,东盟正式宣布建成东盟共同体,这标志着东盟经济跨入共同体时代。2015年11月,东盟出台了《2025年东盟经济共同体蓝图》,为未来十年东盟经济共同体建设制定了远景规划,并提出了东盟经济共同体十年建设的五大支柱。从东盟经济共同体蓝图规划看,它与"一带一路"倡议有许多契合点,因而两者可以逐步实现战略对接。作为次区域经济一体化组织,东盟经济共同体的建成将对全球的地缘经济政治格局产生深远的影响,也对我国实施"一带一路"战略有着重要的影响。

走向2025年的东盟经济共同体

2015年底,东盟正式宣布建成东盟共同体,这标志着东盟经济跨入共同体时代。2015年11月,东盟出台了《2025年东盟经济共同体蓝图》,为未来10年东盟经济共同体建设制定了远景规划,并提出了东盟经济共同体10年建设的五大支柱。东盟经济共同体的未来发展,将对东盟在世界经济和区域合作的地位与作用产生重要的影响。

东盟经济共同体建设的进程与成效

东盟经济共同体是东盟共同体的三大支柱之一,也是东盟共同体的基石。2007年,东盟出台了《东盟经济共同体蓝图》,标志着东盟经济共同体进程正式启动。该蓝图提出了东盟经济共同体建设的四大支柱、17个领域和176项优先行动,目前均已取得不同程度的进展。本文拟就东盟经济共同体的建设历程、发展目标、具体措施和总体进展作一分析。

印尼如何应对东盟经济共同体的挑战

2015年底东盟共同体正式建成,东盟向着单一市场的目标更近一步。东盟经济共同体建成后将给东盟各成员国带来许多发展机遇,但对印尼来说,由于存在诸多竞争劣势因而面临不少挑战,众多企业表达了担忧。为此,印尼政府采取多项措施应对挑战。与其他东盟国家相比,印尼在多领域也具有比较优势,凭借这些优势,印尼将在东盟经济一体化过程中占有一席之地,甚至有望成为东盟国家的领头羊。

创建东亚区域经济共同体构想

未来世界、东亚经济失衡结构的扭转,需要另辟蹊径。在东亚,中国和日本都是具有重大影响力的国家,对建立东亚经济共同体具有决定性作用。若中日两国携手共同推动,建立东亚统一大市场,形成经济共同体,构建一个区域性内需主导型经济增长模式,则未来东亚经济发展必将发生根本改变。本文作者以独到的眼光和视角,分析了后危机时代东亚经济可能发生的变化,并提出了自己个人对构建东亚区域经济共同体的设想,这对我们科学研究和指导区域经济合作实践具有建设性作用。

论“东盟经济共同体”:必然性、可行性与挑战

本文主要从三个方面对"东盟经济共同体"构想进行分析,认为首先应了解"东盟经济共同体"是一个必然的趋势和必须的选择;而东盟合作机制的完善和区域经济一体化的加速则为"东盟经济共同体"提供了可行基础。但同时,东盟各成员国经济发展水平及贸易开放程度的差异、经济上较高的竞争性以及"东盟方式"也对其形成了一些挑战。因此,东盟最终会建成一个经济共同体,只是过程比较曲折。

职业院校技能导向型创新人才培养研究——基于“区域经济共同体”建设的背景

对"区域经济共同体"建设背景下职业院校技能导向型创新人才培养模式进行了研究,在分析"区域经济共同体"建设给职业院校教育带来影响的基础上,从文化"通"、改革"新"、教育"联"角度对职业院校实现的新突破进行了分析,阐述了当前职校技能导向型人才培养的主要问题,最后指出了职业院校人才培养问题的解决路径。