智能经济创新区的兴起和发展——以杭州市为例

作为高质量发展阶段区域经济转型升级的新引擎,智能经济创新区是智能科技产业发展的载体。与传统工业园区和高科技园区不同,智能经济创新区兴起的前提和基础是互联网和网络空间的发展。互联网平台不仅是创新区网络空间的搭建者和人工智能核心技术的研发者,而且是其他企业核心人力资本的提供方、技术赋能者和投资者。以智能科技产业化为导向,平台主导的开放创新生态系统的培育和完善、多元创新主体的协同创新、应用场景的开放和政府积极作用的发挥,是智能经济创新区发展的基本动力和机制。

经济创新趋势下的大学商务英语教学改革研究

本文对高校商务英语人才培养现状进行了阐述,在此基础上研究了经济创新趋势下大学商务英语教学改革策略和方案。

浙江信息经济创投基金发展策略研究

为了加快推进浙江省产业结构优化升级,省政府专门设立了信息经济创投基金用以扶持浙江信息产业发展。为了促进该基金实现资金放大效应,本文从基金组织架构、资金存放和运作模式入手分析,发现信息经济基金存在操作主体与目标冲突、尚未建立盘活存量基金制度、尚未开展融资担保等问题,并针对性地提出了设置独立的操作主体与混合目标体系、建立盘活存量基金制度、适度开展融资担保运作模式等对策。

煤矿企业环境保护工作实现经济创效的途径

文章阐述了企业环境保护工作对标发展的重要性,介绍了企业环保工作实现经济创效的前提条件和企业环保工作对标发展的经济增长点,可以认为提高企业和产品品牌的知名度,可以为企业创立无形资产,也是环境保护工作的经济增长点。

探析地勘单位如何转型并取得经济创效

当前能源和矿业市场持续低迷,在供给侧改革和去产能的政策环境下,地勘行业面临着前所未有的发展困境,因此转型升级是地勘行业持续性发展的必经之路。文章对地勘单位发展现状进行了阐述,并分析了转型升级过程中的机遇和挑战,对在转型升级中的地勘单位如何取得经济创效提出了建议。

对企业环保工作经济创效途径的探讨

企业环保工作既能节支又能增收,是企业一项全面的经济创效工作,开展企业环保工作经济创效不仅仅是当前"保生存,渡难关"的临时举措,而是企业可持续发展的战略选择。企业环保工作经济创效必须解决好思想认识、环保对标、环保创新三个方面的问题,在分析环保工作创效分类后,对企业环保工作经济创效提出了十八个方面的途径,为实现企业环保工作经济创效目标提出了六个方面的保障措施。

创新经济文化建设有效途径探索探究

随着经济全球化进程的深入和信息技术的迅速发展,创新已经成为现代社会发展的关键驱动力之一。在这一背景下,创新经济文化建设已经成为许多国家和地区的重要战略目标。如何有效地推进创新经济文化建设,成了一个重要的研究课题。本文旨在探索创新经济文化建设的有效途径,通过对相关文献的分析和综合,结合高校文化建设,提出一些可行的建议,以促进创新经济文化建设的发展。

博士生教育对区域创新经济增长的时间效应与空间效应研究

基于2003—2021年全国30个省份面板数据,通过分布滞后模型和空间杜宾模型,分别探讨博士生教育对东中西地区和重大战略区域创新经济增长的时间效应和空间效应。研究发现,博士生教育在推动创新经济增长方面具有显著的时间效应和空间效应。在时间效应层面,在读博士生能够对区域创新经济增长产生显著的短期促进效应,博士毕业生在就业后能大幅度促进地区创新经济增长,而后影响呈下降趋势;东部地区博士生教育对创新经济的影响大于中西部地区,长三角地区博士生教育对创新经济的影响大于泛珠三角地区和环渤海地区。在空间效应层面,我国创新经济具有明显的高高聚集、低低聚集效应,这与博士生教育规模的空间集聚效应息息相关,东部和中部地区、长三角和环渤海区域博士生教育对创新经济影响均存在正向空间溢出效应。

基于医院管理中创新经济人力资源管理的分析

伴随我国经济实力的增强以及医疗改革的推进,人才在医院管理中的影响日渐凸显,医院的竞争归根结底是人才的竞争。作为医院管理中的第一资源,怎样创新经济人力资源管理,提升医院的向心力是当前大部分医院面临的首要问题。本文通过解析目前医院管理中人力资源的状况以及管理工作的缺陷,阐述医院管理中创新经济人力资源管理的策略。本文的论述有一定的参考价值,能够强化医院的人力资源管理力度,秉承人本位、创新发展的理念,让医院能够与时俱进并且可持续发展。

民办应用型高校创新创业教育与粤港澳大湾区创新经济发展的关系与作用机理——基于创新驱动视角

民办应用型高校是我国高等教育的重要组成部分,创新创业教育是双创人才培养,服务湾区创新经济建设的重要抓手。本文从创新驱动视角,揭示了技术、政策、教育、文化等科技创新要素对粤港澳大湾区创新经济发展的影响,着重从产业技术、政府政策、双创教育、社会文化等角度梳理了民办应用型高校创新创业教育与大湾区创新经济发展的关系和相互作用机理,并提出只有在双创教育、产业、科技、文化乃至政府政策间建立联动发展的机制,构建双创教育创新模式,才能有效发挥双创教育对大湾区创新经济发展的驱动作用。

众创经济:一个亟待正名的经济模式

"大众创业,万众创新"是新时代中国经济颠覆性发展的最强双引擎,而发展众创经济则是建设创新型国家的强国之策和富民之道。尽管众创经济发展如火如荼,但是十创九死尚待解决,盈利模式尚待探索,经济形态亟待正名。为此,立足众创经济发展现状,系统考量众创经济特征更迭,深入解析众创经济影响机理,科学提出众创经济建构方略,努力为众创经济发展正名,切实推动大众创新创业提质增效。

国内外众创经济研究述评——基于文献计量与扎根理论分析

立足众创时代特征,运用文献计量对1999—2018年间1701篇国内外众创文献挖掘分析,探寻众创经济特点主题,探析众创发展知识基础,探求众创研究演进脉络,并获取众创经济视域下核心语句和高频词语,运用扎根理论对抽取的126篇的众创文献样本进行三级编码,进而构建众创研究的整合性理论框架,探究众创研究的系统性发展图景。研究表明,众创理论假说大量问世,众创文献热点主题包括六类,众创经济研究存在两种演进趋势,众创经济治理系统理论具有三个维度;未来应关注众创主体思辨性、众创要素系统性和众创技术本土化等专题研究。

众创经济视阈下创业创新发展研究

当前中国经济改革取得阶段性成果,但同时也仍存在许多亟需解决的问题。2014年以来,中央明确提出"大众创业、万众创新",并与供给侧改革相结合。运用德国历史学派的研究方法和角度,站在社会经济发展历史性、阶段性、动态性角度,结合国民经济运行的有机整体高度,剖析社会经济发展历史中创业创新的出现背景、阶段变迁及动态促进关系。在此基础上结合我国当前社会经济发展特征,对"大众创业、万众创新"进行解读,提出"众创经济"经济形态定义,并阐述其内涵、特征及动态演进中的现实意义。

美国创新经济及对我国的启示

本文从科学技术创新、制度创新、金融创新和市场创新的角度分析美国经济发展，并以此探寻对中国经济发展的启示。

创新系统的经济学新释:创新经济体

创新已不再仅是驱动经济发展的要素或工具,而日益成为在国民经济中占有重要地位的创新经济部门。本文从经济运行视角对创新系统理论给予新的解释,提出创新经济体的概念,阐释了其内涵和结构,描绘了创新经济从生产、交换、消费、分配到知识再生产的"循环流转"体系及其组织运行机制,以期解析创新经济发展的内在规律。强调了建立创新经济内部循环体系的重要性,并指出了我国当前创新供需失衡的结构性问题。

创新型创业活动与中国经济的结构性变革

从经济发展的角度看,经济增长只是结构变革一个方面的表现。而经济结构变革源于经济活动多样性的生成和选择机制的有效性。作为微观基础,创业活动是经济活动多样性生成的动力来源,而对多样性进行有效选择的组织和制度则是经济结构性变革的现实机制。随着国际和国内市场条件的变化,创新型创业活动对生产型创业活动的替代及其引发的一系列结构性变革,是中国从制造经济走向创新经济和实现可持续发展的根本途径。

广东发展“创客经济”的SWOT分析及政策导向研究

"创客经济"是生产方式的革新,是传统研发方式伴随交易成本降低演进的结果,是大众承担"企业家"角色实现生产要素的重新组合。基于SWOT分析框架,广东的优势主要体现在市场、产品、区位、平台等"硬"性条件,而对于创新氛围、文化、政策以及产学研合作等"软"性条件却仍有较大的欠缺。无论从机会还是挑战方面,广东"创客经济"发展都面临着严峻的紧迫性。在SWOT分析基础上,提出了未来促进"创客经济"发展的三大政策导向。

创新经济视角下FDI强度与企业自主创新水平的关系——基于联立方程模型与系统估计的实证研究

立足创新经济视角,利用2001-2010年FDI强度和科技创新数据,构建了联立方程模型,并运用3SLS法进行了系统估计,对FDI强度、内资企业技术吸收能力、研发投入等因素对企业自主创新水平的影响以及这些因素之间的相互作用进行了实证分析。结果表明:创新过程中劳动力和资本是企业提高创新水平的重要因素,其中资本的创新产出弹性更高;FDI通过技术外溢对内资企业的创新水平产生显著正效应,其效应大小与内资企业的吸收能力和内外资企业之间的竞争性互动有关;内资企业技术吸收能力的提高对其创新水平的提升具有非常关键的作用;内外资企业在研发领域的竞争性互动可以促进双方创新水平的提高,其中外资企业在创新竞争中的反应能力强于内资企业。最后,提出了相应的政策建议。

中国的创新经济与产权交易市场

中国经济在未来10年的发展模式,同产权交易市场的变革相关,研究如何将产权交易市场改造成为多层次资本市场体系的一部分,是促进投资发展的重要手段,也是中国经济形成创新发展模式的关键。

区域创新经济体系与高职教育发展——以无锡区域为例

在＂长三角＂世界级城市群建设和区域经济极化效应影响下,产业聚集、资源聚集、人才聚集、人口聚集和政策聚集等创新经济发展趋势为高等职业教育的改革和发展明确了方向。在创新经济体系下,区域各高职院校须凝练特色,科学定位,整合优势资源,在特色领域多层次办学,以集约化和专业化的优势,构建服务于区域经济的新型职教体系。