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教育的哲学问题
1
作者
郑士贵
《管理观察》
1998年第4期61-61,共1页
关键词
经济利己主义
哲学问题
现代教育
教育战略
群体需要
教育过程
制度问题
作者论
保存人
思想
下载PDF
职称材料
斯密问题与苏格拉底问题的再思考
被引量:
3
2
作者
郭海莉
《道德与文明》
CSSCI
北大核心
2003年第3期37-41,共5页
本文通过对两个“问题”的分析 ,说明现代经济学不能仅仅以自利最大化为其单一的理论论证目标。以自利为目的的单纯的经济价值观念是造成现代道德危机以及经济与道德之间的价值紧张的根源。本文力求揭示经济伦理对现代社会多元价值取向...
本文通过对两个“问题”的分析 ,说明现代经济学不能仅仅以自利最大化为其单一的理论论证目标。以自利为目的的单纯的经济价值观念是造成现代道德危机以及经济与道德之间的价值紧张的根源。本文力求揭示经济伦理对现代社会多元价值取向的积极意义 ,苏格拉底问题即始终关注人类的存在问题 ,在现代社会仍具有根本意义。
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关键词
斯密问题
苏格拉底问题
经济利己主义
道德利他
主义
原文传递
题名
教育的哲学问题
1
作者
郑士贵
出处
《管理观察》
1998年第4期61-61,共1页
关键词
经济利己主义
哲学问题
现代教育
教育战略
群体需要
教育过程
制度问题
作者论
保存人
思想
分类号
G40-02 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
斯密问题与苏格拉底问题的再思考
被引量:
3
2
作者
郭海莉
机构
清华大学哲学系
出处
《道德与文明》
CSSCI
北大核心
2003年第3期37-41,共5页
文摘
本文通过对两个“问题”的分析 ,说明现代经济学不能仅仅以自利最大化为其单一的理论论证目标。以自利为目的的单纯的经济价值观念是造成现代道德危机以及经济与道德之间的价值紧张的根源。本文力求揭示经济伦理对现代社会多元价值取向的积极意义 ,苏格拉底问题即始终关注人类的存在问题 ,在现代社会仍具有根本意义。
关键词
斯密问题
苏格拉底问题
经济利己主义
道德利他
主义
分类号
B82-09 [哲学宗教—伦理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教育的哲学问题
郑士贵
《管理观察》
1998
0
下载PDF
职称材料
2
斯密问题与苏格拉底问题的再思考
郭海莉
《道德与文明》
CSSCI
北大核心
2003
3
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