中央党校科研部、经济学教研部和人民日报出版社联合主办 深入学习贯彻习近平总书记关于新质生产力重要 论述理论研讨会暨研究成果发布会在京召开《经济前沿课:新质生产力》一书面市

2024年4月28日,中共中央党校(国家行政学院)科研部、经济学教研部和人民日报出版社共同召开深入学习贯彻习近平总书记关于新质生产力重要论述理论研讨会暨研究成果发布会。中共中央党校(国家行政学院)副校(院)长李毅、人民日报社副总编辑方江山出席并致辞发言,多位专家学者参加研讨。人民日报出版社出版的《经济前沿课:新质生产力》一书在会上发布。

《经济前沿》征稿启事

刊物简介《经济前沿》由暨南大学经济学院主办,试图立足中国改革与发展实践,坚持追踪理论前沿,激发新的学术增长点。

《经济前沿》征稿启事

【刊物简介】《经济前沿》由暨南大学经济学院主办,试图立足中国改革与发展实践,坚持追踪理论前沿,激发新的学术增长点,共同建设学术思想的理想家园。

《经济前沿》征稿启事

刊物简介《经济前沿》由暨南大学经济学院主办,试图立足中国改革与发展实践,坚持追踪理论前沿,激发新的学术增长点。

在市场经济前沿努力拼搏——访哈尔滨粮油综合加工厂厂长、党委书记 刘兆涛

刘兆涛同志是哈尔滨粮油综合加工厂厂长、党委书记、高级经济师。多年来,他坚持四项基本原则,认真贯彻执行党的路线、方针和政策。遵循党的十四大所确立的市场经济理论,坚持改革,开拓进取,积极探索市场经济规律。因此,该厂1993年创利1,203万元,1994年1至10月全厂已实现工业、议价、附营利润合计1,173万元。

全球生态治理与生态经济研究进展——“生态经济研究前沿国际高层论坛”会议综述

2015年8月14～16日，“生态经济研究前沿国际高层论坛”在山东省滨州北海经济开发区召开，与会的60余名中外专家分别从生态系统服务价值计算以及可持续发展指数、生态文明及可持续发展模式、生态经济基础理论研究进展、农村生态治理与保护建设、气候与资源环境问题研究和日韩农业环境可持续发展政策及评价等六个方面，对国内外生态治理实践和生态经济学术研究现状进行了深入阐释和观点交流。

教育经济学前沿问题探略——兼论教育经济学的“硬核”及“保护带”

教育经济学在我国已跨过而立之年,但要走向成熟必须更加注重我国教育实际,着力研究前沿问题以引领学科发展。由"教育产品"这一"硬核"可推导出教育经济学的基本问题;由"教育产品具有生产价值和消费价值"形成的"保护带"可以演绎出教育经济学的核心问题。教育经济研究热点问题紧跟时代发展的律动,但从未离开过以"硬核"为圆心、以"保护带"为半径的圆周视野。在立足基本、抓住核心、关注热点的基础上,可以将教育经济学前沿问题归纳为:教育经济学学科建设问题、教育经济价值悖论问题、教育财政问题、学校生产效率问题。

超越教科书——“麦克米伦经济学前沿问题丛书”简评

作为学生,通常习惯于通过听取教师的课堂讲授和阅读教科书学习一门专业知识,中国学生的此种习惯尤为深重,乃至有些专业教师从教多年仍保持着这种习惯,从而我们的课堂讲授也基本上围绕教科书进行.由此形成了一种循环,使教学总是脱离不了教科书的水平.而教科书必然地落后于前沿,这使我们的许多学生'功底深厚',而创新不足.在掌握教科书上的知识之外,我们还应该超越教科书.当然,超越不是凭空逾越,需要以前人已有的成果为基础.