突出应用性 提高管理类硕士研究生经济学素养——论研究生《微观经济学》课程教学改革

根据社会对管理人才的要求以及学生的学科特点和知识背景,提出培养学生经济问题的分析能力、提高学生的经济学素养是管理类硕士研究生微观经济学教学的主要目标,并从教学内容、教学方式、考核方式等方面提出了若干建议。

论大学生经济学素养的培养

在市场经济已经成为中国社会的基础架构的大背景下,复合型人才不仅仅是"专才",而且同时要向"经济人"和"社会人"转变,要具备分析人类行为和社会现象的经济学思维方式。问卷调查结果表明,要培养大学生经济学素养,应突出应用性,实现课堂教学与课外实践相结合。

经济学素养对大学生素质提升的作用

提高大学生素质是大学生适应社会并融入社会的必然要求,经济学素养对大学生综合素质的提高起到了十分重要的作用,因此大学生应具备一定的经济学素养。大学生经济学素养的培养主要通过经济学课程的设置、学校层面的指导以及大学生自主学习这几个方面来实现。

非经济类专业大学生经济学素养的培养

在市场经济日益繁荣的今天,经济现象已经渗透到社会生活的方方面面。大学生具备一定的经济学素养,既是提高经济意识的需要,又是安排今后生活的需要,同时又是认识社会的需要。非经济类专业大学生经济学素养,主要包括市场价格形成理论、消费者行为理论、收入分配理论、国民收入理论、经济周期与通货膨胀理论、财政政策理论和货币政策理论等方面。要有效提高非经济类专业大学生的经济学素养,必须抓好课堂教学,向书本学习;办好学术讲座,向专家学者学习;组织社会实践活动,向实践学习;利用好业余时间,勤于自学。

理工科院校学生经济学素养培育的模式改革与创新

社会经济的快速发展对理工科院校传统意义上的人才培养提出了更高、更全面的要求,即必须具备"科学素养和人文素养"的综合型适应能力。通过分析国内外理工科院校经济学开设的现状,探寻理工科院校学生经济学素养培养的内容,并提出对理工科院校经济学课程教学模式改革与创新的见解。

经济学素养培养的问题导向型教学模式研究

为提高大学生经济学素养,应从课本导向型教学模式向问题导向型教学模式转变,遵循"案例—观察—思考—一般性结论—解释真实世界"的经济学教学理念,培养大学生经济学思维方式,调动经济学学习的主动性和自觉性,做到"学"与"用"相统一。

基于经济学素养提升的西方经济学教学研究

经济学素养对于经管类学生来说至关重要。当前在西方经济学的教学过程中片面注重基础知识的掌握,忽视学生经济学素养的培养,形成教师一言堂、学生参与度低、过度数学化等不合理现象。因此应当从经济学课堂实验、经济学案例、课堂讨论等方面有所改革以提升学生的经济学素养。

经济新闻记者的经济学素养

经济新闻在各类媒体中占据着重要地位.有统计资料显示,经济新闻已成为综合性报纸报道的主体,其发稿量已超过发稿总量的40%.但读者发现,现在好的经济新闻并不多.一些记者写的经济新闻对普通读者来说枯燥乏味,对专业经济工作者来说又显得过于浅显.造成这一问题的一个主要原因是记者缺乏必要的经济学素养,因而对于复杂的经济现象既无法向普通读者作出深入浅出的解释,又无法为专业经济工作者提供准确、透彻的分析.尽管这些记者在非经济新闻报道方面可能很出色,但是要成为一个优秀的经济新闻记者,他们还有待于提高自己的经济学素养.

核心素养融入课程思政教学改革研究——以经济学拔尖创新人才培养为例

培养拔尖创新人才是大学教学改革的根本目标。学科核心素养是指学生在某一学科领域所应具备的基本能力和素养,有助于实现思政教育与专业教学的深度融合和学科育人功能的全面发挥。本文以经济学为例,探讨了经济学拔尖创新人才的核心素养,包括科学(实证)精神、批判性思维和创造性思维、全球胜任力和家国情怀,并提出了基于学科核心素养的课程思政教学改革策略,围绕核心素养重构教学目标矩阵,更新教学方法以提升学生的体验感和参与度,引入人工智能技术辅助教学,加强师资队伍建设以提升教师教学能力。

浅析强化经济学核心素养的新文科人才培养路径

培养具有经济学核心素养的新文科人才是新发展阶段下文科人才培养的内在要求与必然选择。文章从新文科建设的内涵与时代需求出发,审视新文科人才培养的现实困境,探索强化经济学核心素养视域下的新文科人才培养着力点与实践进路。文章提出,应强化新文科师资队伍建设,促进专业知识和中华优秀传统文化深度融合,构建理论知识与实践连接的桥梁,注重本土化与国际化的有机融合,进而培育具有中国立场、国际视野和国际竞争力的新时代新型文科人才,为加快教育高质量发展和推进中国式现代化进程奠定基础。

培养经济学素养 探寻经济学规律——评中国财政经济出版社《经济学基础》

近年来,在全球经济不确定性因素加大,我国经济韧性实足,国民经济保持着中高速稳定增长的态势。在国家政策支持下,国内经济发展既面临着各种机遇,也面临着各种挑战。如何在复杂的环境下做出正确的形势判断和科学的决策,就需要管理者拥有扎实的理论功底和敏锐的判断力;需要能够驾驭复杂形势的应用型人才。

创业背景下理工科大学生经济学素质培养研究

近年来,创业已在大学生中悄然升起,一些理工科大学生也加入创业的行列。创业的理工科大学生除了要具备专业素质外,还要具备一定的经济学素质。这些经济学素质及知识,主要包括市场价格形成理论、消费者行为理论、宏观经济理论等,要培养自身的经济学素质,理工科大学生必须抓好课堂学习、倾听学术讲座等。

新媒体环境下财经记者能力素养浅析

上世纪90年代初,《上海证券报》、《中国证券报》、《证券时报》三大证券报先后创刊,成为中国证监会、银监会和保监会指定披露上市公司信息报纸。2000年前后,《财经》、《21世纪经济报道》、《经济观察报》等为代表的新财经报纸杂志诞生,意味新闻理念、市场观念、报道方式、运作模式等方面,中国财经媒体开始朝向市场化、专业化方向演进。