“全国经济法专业研究生培养模式创新”研讨会综述

由西南政法大学经济法研究中心主办的“全国经济法专业研究生培养模式创新”研讨会于2006年5月13日至14日在重庆召开。来自全国已经取得经济法学科博士和硕士学位授予权的17所高等院校的40余位代表参加了会议。与会人员主要是具有丰富的培养研究生实践经验的博士和硕士生导师，同时也邀请了研究生教育管理部门以及我校部分博士和硕士研究生代表参加。重庆市教委学位办的领导同志也亲临会议指导。

经济法专业课程教学改革实践研究——《经济管理基础》评介

《经济管理基础》一书围绕经济活动的本质，以经济活动基本单位的行为为核心，从经济活动的本质、经济活动的基本单位、经济活动过程中的公众行为、经济活动过程中的厂商行为、市场机制、经济活动过程中的政府行为、经济活动过程中的贸易、经济活动的纽带、经济增长与经济发展等多个方面展开分析，重构了一个经济管理基础分析框架。该书分为十个模块，分别为经济活动的本质、经济活动基本单位、经济运行中的家庭、经济运行中的厂商、经济运行中的管理市场机制、经济运行中的政府、经济运行中的贸易、经济运行的纽带以及经济增长与经济发展。在经济管理基础中经济法是不可或缺的法律保障，是维护市场经济稳定的重要法律法规，同时也是市场经济管理的重要基础。

财经类院校经济法专业办学模式思考

财经类院校举办经济法专业应特别依托＂财经＂背景和资源,突出经济学、管理学、法学的学科融通性、互补性和学生培养的应用型理念,将金融、管理、财务和法律四大板块有机结合,打造精管理通财务善投资懂法律的全才、通才,形成具有财经类院校＂特色、特长＂的法学教育办学体制,并通过法律咨询服务、案例、观摩、研讨、答疑等教学以及模拟法庭、实习基地、＂法律诊所＂建设等多种举措,实现＂培养应用型人才,注重实践教学环节＂的办学思路。

如何搞好成人经济法专业学生毕业实习

笔者参与组织安排了2001届经济法专业学生的毕业实习,对毕业实习工作的必要性和重要性有切身的感受.本文从毕业实习对学生的重要影响和对学校改进教学工作的积极作用两个方面作一些思考.

我院增设经济法专业

为了贯彻中央领导同志关于“一手抓建设，一手抓法制”和七五期间“主要运用经济手段和法律手段并采取必要的行政手段来控制和调节经济运行”的指示，加速培诈经济法律人才，以适应经济建设的需要。最近，经山东省教育厅批准，我院增没经济法专业，学制为二年，从一九八七年暑假同法律专业一起招生。

身为示范,为人师表——访经济法专业博士生导师徐智华教授

水国初冬和暖天,在初冬暖阳的沐浴下,我们如约采访到了我校法学院博士生导师徐智华教授。作为我校劳动法与社会保障法研究中心主任、中国劳动法学研究会常务理事、中国人力资源开发研究会劳动关系分会常务理事、中国社会法学研究会常务理事、湖北省社会法学研究会副会长,徐教授秉承“知行合一”的理念,在学术研究方面取得了丰硕的成果,为我国劳动法和社会保障法的发展做出了卓越的贡献。在采访过程中,从徐教授的言语里,我们感受到她对学术的信仰和热爱。她对广大研究生学子的谆谆教诲,也一直鞭策和激励着我们。

夯实理论躬行实践——访经济法专业博士生导师徐强胜教授

凛冽的寒风也无法阻挡思想的火花迸溅。尽管正值严冬,我们仍然如约采访到了我校法学院经济法专业博士生导师徐强胜教授。徐教授长年致力于民商事领域的研究,在商法基础理论、公司企业以及金融管理专业上都颇有建树,且兼任了一系列的社会职务,具有丰富的实践经验。通过采访交流,我们深刻地体会到徐教授对同学们将理论与实践相结合的希冀,同时也收获了大量适应与调节研究生学习生活的宝贵意见。

对我院经济法专业开设电工电子概论课的实践与体会

为适应社会主义市场经济发展的需要,全国各高校在专业设置上进行了不少调整和创新。我院在1994年打破了几十年只培养工科学生,不办文科专业的传统,招收首届文科——经济法专业(专科)。其目的在于培养有一定工程技术知识的经济法专门人才。

高等工科院校经济法专业教学方法研究

高等工科院校经济法专业教学方法研究赵惊涛范海龙教学方法的改革历来是各国教学改革的基点之一，对此我们结合１０年来的办学经验，进行了积极地探索，并大胆地进行了改革，在保留传统教学方法———课堂讲授法的基础上，把情景教学法、基地教学法、科研教学法、电化教学...

会计专业经济法课程教学改革模式构建——基于法学专业经济法课程教学模式的对比分析

经济法课程是会计专业的必修课程之一,会计专业学生学习经济法不仅能提高自身综合法律素质,而且还能为后续教育打下良好的基础并顺利通过各类资格考试。虽然目前经济法课程在会计专业的教学计划中已经得到了重视,但还存在着诸多问题。因此,只有以明晰教学目标为前提,不断规范学科设置,完善课程体系,合理编排教材,分清教育对象,促使其明确学习目的,同时改进教学方法,从而增强学生的素质拓展,最终培养出懂法律的复合型会计人才。

浅谈非法学专业本科经济法课程考核方式的创新——面试答辩方式的运用

非法学专业本科经济法课程面临着学生重视程度低、学习能力不够、听课兴趣不高等客观困难,传统的考核方式不能真正起到以考促学的作用,容易流于形式。运用生涯规划的相关理论,引入面试答辩的方式,可以克服传统考核方式的弊病,既能够对学生所学课程知识进行考察,也可以提高学生的综合素质和能力,增加课程的吸引力。

经济法专业现代学徒制人才培养的思路探究

现代学徒制作为较为先进的人才培养模式,在进行应用时需要不断实践,不断完善整个培养模式,从而对学生的实践能力进行培养。目前,行业发展的多样性要求学生需要具备多种能力,经济法专业的学习中,要求学生具备案例分析能力,也要求学生具备较强的实践能力。由此,在经济法专业的教学中利用现代学徒制需要积极的创新,实现经济法专业与现代学徒制人才培养的有效融合。

中共中央党校在职研究生《经济法专业》二零一零年招生简章(天津市国资委党委党校班)

一、招生专业和入学考试科目二、学制、培养方式和毕业学制3年。学习采取集中面授(每月4天,利用公休日,每两周一次,每次两天)和在职自学相结合的方式;学完规定课程、考试合格、毕业论文答辩通过者,由中共中央党校研究生院颁发研究生毕业证书。

工匠精神有效融入中职会计专业经济法教学的路径探索

本文针对中职学生的年龄特点、心理特征和行为模式,从会计职业特点、专业培养目标和课程教学性质等方面,就如何全面落实立德树人根本任务,将工匠精神有效融入中职会计专业经济法教学的路径进行了探讨。

《国际经济法》专业（独立本科段）调整考生类别

高等教育自学考试《国际经济法》专业（独立本科段）开考以来，为我省培养专业人才做出了贡献，受到了社会的欢迎。随着我省经济建设的快速发展和社会对应用型、复合型国际法律人才的需求，需要不断对已开考的《国际经济法》专业的课程设置进行相应调整，以适应社会需求。

应用型人才培养模式下会计专业经济法的教改研究

经济法是会计专业中学生必须学习的一门专业基础课程,它也作为会计职业资格考试中必考的一门学科,它在会计专业中 占有非常重要的地位。但是在我们现在会计教学当中存在着很多的问题。如果要培养应用型的专业人才就需要对我们的教学模式进行 改变。

涉外经济法课程概览

《涉外经济法》是电大88级经济法专业的必修课。为便于学员有重点地、全面地进行学习，下而对该课程的重点内容作一个全面的介绍：