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论对社会经济进行分层次研究的主体原因
1
作者 李继祥 《沈阳师范大学学报（社会科学版）》 1999年第6期25-29,共5页
经济研究分层次进行是建立、完善经济科学体系的重要问题。经济研究分层次进行不仅有其客观依据,还有其主体原因。这就是认识主体(经济学家)生命历程有限、研究时间有限、人脑功能有限、认知框架有限。
关键词 经济研究层次 认识主体 局限性
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学科研究综合模型的构建与实证——以农业经济管理学科为例 被引量：4
2
作者 胡晓伟 宗乾进 袁勤俭 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2012年第8期89-93,67,共6页
从研究热点、层次及方法三个角度构建学科研究的综合模型,多维度展现学科(领域)研究全景,为研究学科现状提供了崭新的视角。并以我国"农业经济管理"学科为例,运用该模型对其进行实证分析,揭示了该学科的研究现状及趋势。
关键词 学科研究模型 知识图谱研究热点研究层次方法演化农业经济管理学科
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通货膨胀四题
3
作者 王鸿 《中共山西省委党校学报》 1995年第4期29-30,39,共3页
近期以来,围绕1994年的通贷膨胀问题,在我国理论界已持续了一年多的争论又重新“热”了起来,现将这方面问题的不同观点概述如下: 一、关于经济增长和控制物价谁为优先?
关键词 通货膨胀 国有大中型企业 经济增长率 社会保障制度 总量控制 机关干部和知识分子 就业优先 经济研究层次 社会阶层 分利集团
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