经济社会与生态用水平衡计算规则与方法

从平衡的概念出发,针对经济社会与生态用水竞争问题,提出了经济社会与生态用水平衡的概念,并论述了其内涵及特性;构建了经济社会与生态用水平衡计算规则框架,包括遵循四大规律、基于六大理论、考虑六大因素、符合三大准则;提出了经济社会与生态用水平衡的计算思路,包括资料处理、量化计算、结果检验3个步骤,并给出了其计算方法和计算结果表征方式。以2019年沁河流域为例,量化了流域经济社会与生态用水平衡;在求解一次平衡点以及经济社会用水刚性约束、生态用水刚性约束、综合效益刚性约束条件下平衡结果的基础上,综合考虑六大因素以及总需水量与水资源总量关系,确定了沁河流域经济社会与生态用水平衡点,即经济社会用水与生态用水的比例为0.71∶0.29。

高职院校赋能县域经济社会高质量发展研究

当前,高职院校承担着助力区域经济社会发展的时代使命,为县域经济社会高质量发展提供人才和动力支撑。高职院校赋能县域经济社会高质量发展是学校和县域并行发展的必然选择。虽然高职院校在县域经济社会发展过程中发挥了一定的积极作用,但是高职院校赋能县域经济社会高质量发展仍面临着宏观层面和微观层面的困境。应积极探寻高职院校赋能县域经济社会高质量发展的路径:宏观层面上,多措并举,构建学校和县域发展命运共同体;微观层面上,破解关键问题和矛盾,塑造高质量合作点,以实现高职院支撑和服务县域经济社会高质量发展的人才培养目标。

职业教育服务区域经济社会发展的现实问题和推进策略

职业教育与区域经济社会发展的互动频繁且紧密。职业教育在人才培养、技术研发、社会培训、特色定位等方面服务区域经济社会发展,是区域经济快速发展、社会持续进步、个体成人成才的支撑力量。但制约职业教育服务区域经济社会发展的一些矛盾依然存在,主要表现为职业教育人才培养质量与区域发展需求、专业结构布局与区域产业转型、技术研发水平与地方企业发展、融入地方能力与区域综合需要等矛盾。为推动职业教育更好地服务区域经济社会发展,需要坚持需求导向,培养服务发展的技术技能人才;坚持动态调整,探索政校行企共建的发展模式,坚持内涵发展,增强职业院校技术技能积累;坚持综合改革,形成快速响应的产教联动机制。

“碳达峰、碳中和”与经济社会协同发展的思考——以黑龙江省大庆市为例

2020年9月22日,国家主席习近平在第七十五届联合国大会上宣布,中国力争2030年前二氧化碳排放达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和目标。大庆市基于“三个城市建设”的转型需要,将碳达峰碳中和目标与经济社会发展相结合,为统筹和谐社会构建提供了动力源泉。基于此,本文以中国式现代化的现实困境为导向,着眼于碳达峰碳中和与经济社会协同发展的实际,指出碳达峰碳中和与经济社会协同发展面临的挑战,并提出相应的发展对策,以期推动绿色黑龙江高质量发展。

知识共享视角探索高校智库服务地方经济社会发展

运用理论研究、实证分析方法,将知识共享知识转化模型(SECI model)引入问题分析中,通过构建高校智库体系各组织间知识共享及转化过程的模型,着力高校智库“隐性知识”“显性知识”及转化对地方经济社会发展这一核心问题,从理论与实践两层面分析其知识共享转化障碍.提出坚持协同发展理念构建知识共享交流“创造场”,通过激发创始场、活跃对话场、完善系统场、拓展实践场,实现数据、人才、技术、资源等要素互联互通.以创新激励考核机制为牵引,培育具有影响力的咨政研究团队;以知识流动增值为核心,畅通“智库+高校+产业”组织机制;以健全工作链条为重点,实现知识创造与增值共享;以成果转化为目标,培育建设一批具有本土化特色的高校智库,产出影响政府决策和社会发展的智慧成果.

中国政府如何成功推进经济社会发展?

研究首先明晰了制定经济发展战略和编制经济社会发展规划的一般方法论和统揽该时代经济发展的一般规律和一般道路;其次运用一般方法论,客观描述了中国改革开放和社会主义现代化建设时期经济发展战略和经济社会发展规划对中国经济发展的推进作用;再次运用一般方法论,运用科学的经济预测方法阐释了中国特色社会主义新时代经济发展战略和经济社会发展规划对中国经济发展的推进作用。通过上述分析得出如下结论:中国政府正是因为依据时间、空间、结构、制度和理念五个维度的经济社会发展的一般规律和时代特征,制定了正确的经济发展战略和编制经济社会发展规划,从而推动了改革开放以来中国的经济社会发展。

金融、经济社会与资源环境的耦合协调及时空演进——以广西为例

金融、经济社会、资源环境协调互动是实现高质量发展的关键一环,科学认识并正确处理三者间的相互作用关系是区域协调发展的必要前提。基于2007—2022年广西14个地级市面板数据,合理构建评价指标体系,利用耦合协调度模型、灰色预测模型实证分析各地级市金融、经济社会与资源环境的耦合协调关系、时空演进特征及其影响因素。研究表明,在时间演进上,14个地级市“金融-经济社会-资源环境”耦合协调度整体呈现稳步上升态势;在空间演变上,三系统耦合协调发展逐渐形成“东北、西南高,东西南部低”的空间分布特征。南宁三系统协调发展经历“经济滞后-金融滞后-经济超前”三个阶段,其余大部分地级市由经济滞后型向金融滞后型转变,金融发展成为目前制约地方耦合协调度提升的重要因素。基于此,文章提出优化耦合协调发展的政策建议。

未来我国人口中长期发展对经济社会影响研究(2024-2050)

人口老龄化是我国未来发展的重要挑战,未来几十年,我国人口将经历短时期的零增长或轻微性负增长,随后实现恢复性增长,进入高原期阶段。研究发现我国正处于人口生育政策调整的时期,需要通过渐进式延迟退休政策和开发老年人力资源来应对;我国人口老龄化将持续对公共服务产生压力,需要完善人口发展评估指标体系建设,促进人口结构的均衡发展;关注“一老一小”公共服务供给,实现人口与公共服务的优质共享需要建立完善的育儿友好型社会,发展多元化的养老托育服务体系。

科研院所服务地方经济社会高质量发展的实践路径研究

科研院所具有人才、智力、技术、资源等优势,服务地方经济社会发展既是科研院所践行习近平总书记关于科技工作要坚持“四个面向”重要讲话精神的客观需要,也是科研院所发挥作用、彰显价值的重要途径。本文分析了科研院所服务地方经济社会高质量发展的优势和存在的问题,从提升科研院所服务地方经济社会发展的能力,主动融入地方经济社会发展战略体系,精准对接地方科技创新和产业发展需求,推动产学研深度合作、促进科技成果转化等方面,提出了科研院所服务地方经济社会高质量发展的实践路径。

档案治理体系建设与经济社会协调发展实证研究

档案事业与经济社会发展协调一致是档案事业发展的基本规律,一方面,档案事业促进经济社会发展,为其提供必要的档案信息资源支持;另一方面,档案事业发展受我国经济社会发展水平的影响和制约,两者相互影响、相互促进。以往多有学者对档案事业与经济社会协调发展这一命题展开定性研究,但缺乏定量分析,研究结论的精确度、可靠度略有不足。

盐城师范学院哲学社会科学优秀成果介绍 跳出西方经济学的束缚:关于我国职业体育产权问题的经济社会学分析

产权的构建与演进是社会选择的结果,是经济组织与外界环境相互博弈调和生成的适应性机制,在不同的经济社会环境中理应有不同的方式。基于经济社会学研究路径,将职业体育产权问题放在组织行为与制度环境的博弈实践中探解,可以清晰地发现西方职业体育产权由来上的演化性与环境依赖性。循此,跳出西方经济学的束缚,方能探清我国职业体育产权问题。从职业体育组织行为与制度环境的博弈入手,探析我国职业体育存在的公私嵌套性产权、妥协性产权、象征性产权乃至公有化的隐性产权等模糊产权现象。

羽毛球推广策略与成德眉资地区经济社会协调发展的关联研究

本研究旨在探讨羽毛球推广策略与成德眉资地区经济社会协调发展之间的关联性。通过深入分析该地区羽毛球推广的现状、面临的挑战以及采取的策略,本文揭示了羽毛球作为一项体育活动对促进地区经济增长、社会发展和文化交流的积极作用。研究发现,有效的羽毛球推广策略不仅能够增强社区凝聚力,促进健康生活方式,还能带动体育用品销售、旅游业发展,提高地区的国际形象和吸引力。面对资金不足、公众兴趣不足以及专业人才培养等挑战,本文提出了一系列解决方案,包括加强教育体系整合、提升社区参与度、利用媒体宣传与企业合作等策略。通过这些综合措施,成德眉资地区有望通过羽毛球推广实现经济和社会的协调发展,为其他地区提供可借鉴的经验。

以破产审判“小切口”助推经济社会高质量发展

“济南破产法庭成立以来,坚持创新工作方法,与济南市国资委、济南市市场监督管理局等政府部门建立常态化工作机制,加强专业化建设,破产审判服务经济社会发展大局成效显著。”济南市中级人民法院(以下简称“济南中院”)党组成员、副院长王洪伟在市政府新闻发布会上如是说。

关于在经济社会发展中增强促进就业动能研究课题调研掠影

为应对新一轮的就业挑战,在推动经济社会发展的同时,着力增强促进就业的动能,中国就业促进会联合海南智源就业创业研究院,从2023年8月至2024年4月,共同组织开展了“在经济社会发展中增强促进就业动能研究”课题。课题组对地方经济社会发展状况进行了全面的考察了解,对民营企业和平台头部企业开展了深入调研,对地方部门和基层服务机构组织了广泛的交流座谈,留下许多精彩瞬间。

县级融媒体中心助力地方经济社会发展的路径--以大化瑶族自治县融媒体中心为例

县级融媒体中心应该宣传什么?如何宣传才能发挥应有作用?本文以大化瑶族自治县融媒体中心为例,对大化瑶族自治县融媒体中心的探索实践和经验进行分析、概括、总结,归纳出在新媒体快速发展背景下守正创新、加快转型、促进宣传提质增效、服务经济社会发展的可持续之路。

以优质职业教育推动经济社会高质量发展

加强职业教育建设是教育强国的丰富内涵之一,以更高标准办好民族地区职业教育,优化区域办学条件布局结构、健全技术技能人才培养机制、构建产教深度融合发展格局、完善职教社会服务支持体系,为贵州经济社会发展提供人才和技能支撑,努力打造职业教育推动区域经济社会高质量发展的贵州样板。

地方建筑类高校创新服务区域经济社会发展研究与实践——以北京建筑大学为例

地方建筑类高校在服务区域经济社会发展中扮演着重要角色。以北京建筑大学服务国家和区域重大需求的做法为例进行实践探讨,分析地方建筑类高校创新服务区域经济社会发展的发力点。介绍了地方建筑类高校的概念及当前面临的发展环境,分析地方建筑类高校与所在区域经济社会发展的关系及存在的共性问题,结合北京建筑大学创新服务区域经济社会发展的主要做法进行了详细阐述,研究了地方建筑类高校创新服务区域经济社会发展的对策。

基于水-经济社会-生态环境协同演变的生态流量阈值适宜性研究

针对天门河-汉北河流域生活-生产-生态“三生”用水矛盾突出、水生态退化及经济社会发展受限等问题,基于水系统理论与系统动力学方法,构建“水-经济社会-生态环境”耦合模型,从系统层面研究河道内生态流量阈值的适宜性。应用情景模拟法,考虑高效节水、再生水利用率提高等调控措施及未来天然来水的不确定性,设置9种情景模拟2022—2035年研究区高、中、低3种生态流量阈值下的水资源供需及经济社会发展态势。结果表明:高效节水和再生水利用率提高均有利于缓解因生态流量阈值增大而引起的区域水资源用户间的冲突问题;从“水-经济社会-生态环境”协调发展的角度分析,建议研究区丰水年(P=25%)生态流量阈值设置为年径流量的30%~50%,平水年(P=50%)和枯水年(P=75%)生态流量阈值设置为年径流量的10%~30%;增大生态流量阈值的同时应采取提高水资源利用效率的调控措施。研究结果从“水-经济社会-生态环境”耦合系统的协同演化机制出发分析河流生态流量阈值的适宜性,为复杂水资源系统的优化运行与科学管理提供了理论基础。

基于“四个融合”的地方高职院校融入区域经济社会发展研究

地方高职院校融入区域经济社会发展是加快构建新发展格局的时代选择,是增强职业教育适应性的必由之路,是提高人力资源水平的必要支撑。在从宏观统筹和微观实践两个方面剖析了地方高职院校融入区域经济社会发展的问题表征的基础上,提出地方高职院校融入区域经济社会发展的改革路径:校园融合产业园,提升办学模式与区域发展的适应性;专业融合产业链,提升专业设置与产业发展的匹配度;课程融合岗位群,提升人才培养与市场需求的对接度;推进科研融合企业需,提升技术创新与产业升级的契合度。

“一带一路”背景下边疆民族地区经济社会发展路径探析

文章探讨了“一带一路”倡议背景下,中国边疆民族地区的经济社会发展情况,深入分析了边疆民族地区的发展机遇和困境,并提出了相关的建议。当前边疆民族地区的经济在多重政策推动、区域协同发展战略和科技革命产业转型的影响下,迎来了发展机遇。但通过对我国边疆民族地区的经济发展现状分析,发现其存在区域贸易竞争加剧和人力队伍建设水平不高的问题。基于此,需要通过加强基础设施建设、完善经济发展政策体系、促进人才队伍建设等措施来推动边疆民族地区经济社会发展。