高校体育经济与管理专业建设与人才培养模式研究

通过文献资料法、访谈法和问卷调查法,对我国体育经济与管理专业发展历程进行梳理,对该专业发展取得的成绩和存在的问题进行剖析,并对专业的下一步发展进行思考。指出,开设体育经济与管理专业的院校越来越多,实践教学条件逐步改善,专业定位逐渐清晰,专业发展日益规范,但在课程设置、师资队伍、社会认可度、实践教学方面还存在诸多不足。应该进一步注重内涵建设,创新教育模式;开放共享,加快专业师资队伍建设;多元融合,搭建专业实践教学平台;探索专业特色,提升社会美誉度和影响力。旨在为我国体育经济与管理专业的健康发展提供参考。

教学型高校经济管理类专业建设探析

当前，我国高校办学类型十分多样，不同的办学理念决定了其办学方式与办学要求存在较大的差异。本文主要以教学型高校为研究对象，具体探讨了其中的经济管理类专业建设，以期为我国的经济发展输送更多的人才。

经济管理专业建设与教学改革的实践探析

随着社会不断发展,职业教育已经成为国内教育主流形式。经济管理专业逐渐成为职业教育的重要学科。随着社会人才需求不断转型,经济管理专业就必须要进行相应改革,才能满足不断发生经济形式所需。本文笔者结合自身工作体会,从培养目标、课程建设及教师队伍建设几个方面探析经管专业建设及教学改革。

关于高职经济管理类实训室建设的几点思考

实训室是高职院校培养学生实践动手能力和完成学校学生向具备技能的企业员工过度阶段的必要设施。但由于在学科设置的传统观念中，经济管理类专业属于侧重理论的专业，因此有些高职院校经济管理类实训室建设迟缓，投入不足，导致高职经管类专业学生实训课程偏少，已成为制约高职经济管理类专业学生岗位技能提高的瓶颈之一。因此设置有经济管理类专业的高职院校应该充分重视该专业实训室的软硬件投入和建设规模。