企业实践对提升经济管理类本科毕业论文质量的实证研究

利用问卷取得的样本数据,对毕业生参与企业实践与经济管理类本科毕业论文质量关系进行实证研究,检验结果表明:毕业论文选题的企业关联度、学生实习时间、企业规模以及实习企业方的重视程度与毕业论文质量存在正相关关系,而实习岗位的管理性质关系与其没有通过显著性检验。

公共政策与经济管理类本科生自主创业需求的协调性分析——以北京林业大学经济管理学院为例

以北京林业大学经济管理学院本科生为例,分析了目前政府和学校为经济管理类本科生创业提供的政策及存在的问题,从创业意愿入手对经济管理类本科生的自主创业需求进行了详细的数据分析,找出目前政府、学校及社会对大学生创业的不利影响及存在的问题,并在此基础上给出建议和对策。

经济管理类本科专业教学改革的对策建议

本文在分析目前经济管理类本科专业人才培养过程中存在的问题的基础上,提出了以市场需求为导向,推进课程设置、教学方法、教学内容等方面的改革,使经济管理类专业更好地适应社会和就业市场对人才的需求．

关于经济管理类本科生毕业论文的若干思考

毕业论文被认为是大学生培养过程中的一个重要环节,影响着本科教学质量和人才培养水平的高低。论文在分析经济管理类本科生毕业论文面临的主要问题的基础上,指出本科毕业论文应该进行改革,并提出了近期与远期的改革设想。

试谈高等院校经济和管理类本科专业学生培养

近年来，我国高等教育事业发展很快，在校学生规模逐年扩大，学生就业压力也逐年递增。在新的形势下．高等院校要根据具体情况进行相应的调整，以满足社会的需要。本文从高等院校经济和管理类本科专业特点入手，从培养目标、课程设计和实践教学等方面的创新进行探讨．并提出解决的具体措施。

经济和管理类本科生经济法课程教学路径探索

经济和管理类的本科生由于法律基础较为薄弱,因此对于这些群体的经济法课程的教学路径应该不同于法学专业的本科生。本文试图从教学实践中摸索经济和管理类本科生经济法课程的教学路径问题。

管理信息系统课程教学中批判性思维培养的思考

目前经管类基础课管理信息系统的教材和教学设计中普遍缺乏对大学生批判性思维能力的培养。指出这一问题并对现状和趋势进行分析，同时探讨在MIS教学中引入批判性思维的模式及其实践意义。

由创业教育调研报告引起的思考

近年来,我国的创业教育在逐渐升温,创业教育已被提及与学术教育、职业教育同等重要的地位。但当前,我国的创业教育中亦有很多问题亟待解决,怎样因材施教很值得研究。本文结合问卷调查总结分析了不同学科背景的学生对创业教育的认识,提出高校、政府部门、学生自身、教师各方协作共同努力的对策,以达到创业教育的效果。