论加强非经管类学生的经济管理素质教育

高等学校的根本任务是培养人才,这就要求高校必须立足于社会现实,密切关注社会经济、政治和文化发展的动态,按照社会对人才的需求调整专业设置、科研方向和人才培养方式。进入21世纪,经济全球化是世界经济发展的主流,经济与管理问题已渗透到社会的各个方面,加强非经管类学生经济管理类素质教育非常必要。

理工科高校大学生经济管理素质教育存在的问题及对策

当前,理工科高校存在着对大学生进行经济管理素质教育重视不够、途径单一、师资匮乏、教材缺乏等问题。因此,理工科高校要转变观念,重视学生的经济管理素质教育;多渠道、多角度地加强学生的经济管理素质教育;加强师资培养,解决师资不足问题;编制合适的教材,完善经济管理类课程设置。

知识经济时代理工科大学生经济管理素质的培养

本文探讨了知识经济与完善理工科大学生经济管理知识结构的关系 ,分析了知识经济时代创新创业人才必须具备的经济管理素质和能力 ,就经济管理知识是完善理工科大学生知识结构的重要内容 ,进而提出应充分重视理工科大学生经济管理素质的培养。

论高等农业院校非经管类学生的经济管理素质教育

介绍了农业院校非经管类学生接受经济管理素质教育的必要性,分析了高等农业院校非经管类学生经济管理素质教育的现状及存在的问题,提出了实施经济管理素质教育的有效途径。

工科院校经济管理素质课程的比较分析

本科教育最本质的问题之一就是培养什么样的人才的问题。随着经济改革的深入发展,我国普通高校开始了对本科人才培养模式的改革,本文从基础课与素质课的基本内涵分析入手,阐述了"人文素质课"和"经济管理素质课"的关系,提出工科院校应加强经济管理素质课的教育以适应经济形势发展的要求。

农业工程人才经济管理素质的培养

本文着重探讨了知识经济时代下 ,经济管理知识被各行各业广泛地应用时 。

艺术院校大学生经济管理素质培养浅谈

现代社会的发展对艺术类院校大学生的综合素质提出了全新的要求。本文分析了艺术类大学生的特点和经济管理知识的重要性,对艺术类大学生经济管理素质教育提出一些建议,为我国艺术类高等院校学生综合素质的培养和经济管理类课程开办提供一点借鉴。

工科院校经济管理类素质课教学改革研究

目前在大多数工科院校中,大都开设了一些经济管理类的基础课,本文所论述的工科院校经济管理类素质课是指在工科院校对非经济管理类专业开设的基础课程。本文在对这类课程在教学中存在的问题分析入手,提出了提出相关建议,以期更好地改进经济管理类素质课教学过程,提高教学效果。

析工科大学生开展经济管理类素质教育的必要性

进入 2 1世纪 ,经济全球化是世界经济发展的主流 ,根据高等教育的任务和高等教育改革的要求 ,加强工科大学生经济管理类素质教育非常必要。

石油主干专业学生经济管理素质培养方案的设计与实施

通过对市场经济条件下石油工业人才需求的调查 ,应用教育学、心理学等理论 ,设计了石油主干专业学生经济管理素质培养方案 :由市场经济学、石油技术经济、石油企业管理、管理思想方法组成了基础知识、基本技能和思想方法合一的课程体系 ;由理论教学、案例教学。

抓党建 促发展──记额济纳旗的党建工作

抓党建 促发展──记额济纳旗的党建工作吴迎春，王亚沙漠绿洲额济纳旗位于自治区最西部，是以畜牧业经济为主的边境旗。全旗有６个苏木、两个场、一个镇、２６个嘎查，人口卫．５万多，１４个基层党委、６个党组、５个党总支、１２６个党支部、１１７５名党员。近年来，...

利用外资岂能竞相优惠——重金赎回“美加净”引发的思考

“美加净”商标是全国家喻户晓的老牌子,但4年前在与美国庄臣父子“联姻”后,却被“洋牌子·取而代之,一个老名牌就这样淹没了。4年后的今天,再以每年支付1200万元人民币的代价重赎了回来。这种在对外合作中,因缺乏通盘考虑而受到损失的教训是深刻的,值得企业界引起高度重视。 国家对利用外资的目的很明确,就是通过引入外资来引入外国的先进管理经验和先进的技术设备,以提高我国企业的管理水平,增加经济效益,把企业逐步培育成现代化企业,全面提高国民经济运行质量。但是。

浅谈档案管理员素质的提高

本文根据知识经济时代对档案工作的要求,从现代档案工作发展特征出发,对现代档案管理人员应具有的素质,以及如何对档案管理人员进行综合素质培训进行探讨。

谈市场经济中的政府与企业

谈市场经济中的政府与企业黄延，李有芬我国政府担负着发展经济，不断提高人民生活和保障社会稳定发展的重要任务。就经济方面来说，就是采用行政手段、法律手段和各种经济手段，有效地组织经济活动，创造适宜的经济和社会环境，发展社会主义市场经济。其主要任务有：（１...