应用型经管仿真实验项目教学体系的构建

国家教育部正引导部分地方普通高校向应用型转变,经管仿真平台实验是应用型本科高校人才培养的重要环节,而实验项目设计的好坏决定了培养学生应用技能的好坏。本文从应用技术大学经管仿真实验基本框架入手,结合现实企业的经营运作,构建各个角色的实验项目,解析各个项目之间的关系,进而得出应用技术大学经管仿真实习项目教学体系的构建。

经管类虚拟仿真实验室建设路径与实践

虚拟仿真实验室是推进高校人才培养改革的重要载体。在数字化、网络化、智能化深入发展和“新文科”的大背景下,经管虚拟仿真协同实验平台需要结合不同企业场景、不同的学科交叉、不同的课程设计,建立多场景、多学科、多课程深入融合的实验平台,推进经管实验教学的深入融合改革。基于协同理论,提出了经管类虚拟仿真实验室建设的协同理论框架、三大协同机制、序参量管理等实验室建设路径;同时,以本校经济管理实验中心为示范,构建了一个目标、一个平台、三大机制、多个场景、多个学科与多门课程交叉融合的经管虚拟仿真协同实验平台,提出了经管类虚拟仿真实验教学平台建设对策与建议。