新文科建设背景下经管实验教学虚拟教研室建设路径构建

新文科建设强调的技术与知识相结合、文科与理科相融通的育人格局,改变了传统经济管理教学理论第一、实验辅助的形式,将经管实验教学逐渐提升到与理论教学同等重要的地位。新技术推动经管实验教学从1.0到2.0模式阶段的演进,进入体现知识共生的实验教学3.0新阶段。面向新文科背景下经管实验教学新阶段、新需求,提出革新经管教学组织应从目标层、内容层、基础层、保障层四个层面强化经管实验教学虚拟教研室建设,实现多元资源融合,并迭代共享形成教学智慧。

新文科背景下经管实验室质量管理体系探究

在全面推动新文科建设的背景下,实验室的高质量发展对促进学科交叉融合和研究方法创新,推动高校哲学社会科学高质量发展起着重要作用。高校经管实验室是文科实验室的重要组成部分,经管实验室是新文科实验室质量建设工作的“排头兵”。按照目前最先进的实验室管理国际标准ISO/IEC 17025:2017,构建高校经管实验室质量管理体系,并应用PDCA循环对实验室质量管理体系进行持续运行和改进,进一步提升高校经管实验室管理水平。

创新型经管实验室建设的思考

随着经济管理学科专业的发展,经济管理类实验室也日益得到了学校和社会的重视。在总结国内现有领先的经管实验室建设经验的基础上,从建设规划、管理机制、学生培养、安全机制、开放模式等方面,对创新型经管实验室的建设做出探索和思考。

基于完整商务链的电子商务综合实验平台的构建——以厦门理工学院经管实验中心为例

如何全面发挥综合实验教学功能,面向各相关学科提供教学、科研服务,是经管实验教学中心建设中面临的重要课题。为了满足完整电子商务活动所包含的信息流、资金流、物流、商流的实践教学需求,结合"BUC"的电子商务实验教学新模式,通过对厦门理工学院已有经管实验条件的整合,提出构建基于完整商务链的电子商务综合实验平台的建设思路。

教学科研并重下工科院校经管实验室发展路径

工科院校的经管实验室由于所处的环境条件所致,发展过程中易出现实验教学较优而实验科研方面较差,实验教学与科研分离的现象。究其原因,主要源于经管实验室在工科院校的地位偏低、教师对实验室参与度低等。唯有以实验教学与科研协调发展为基础来考虑实验室的发展,才是一种良性发展的思路。经管实验室发展应以向教学与科研共同服务为前提,以学科特色为引领方向,走"实验教学与科研平台建设、实验教学与科研融合、实验创新发展"的发展路径。同时,在不同发展阶段辅以相应的保障措施,使经管实验室成为既能培养学生的综合实践能力和创新能力,又能提高经管师生的科学研究能力的场所。

浅谈大经管实验平台在高职经管类专业项目课程开发中的应用

项目课程开发是高职项目化课程体系建设的核心环节,而项目设计则是项目课程开发的关键。本文分析了高职院校课程开发的困境和存在的主要问题,深刻阐明了大经管实验平台在引领高职经管类专业项目设计方面的作用。

基于内容创新的经管实验室建设架构研究

自从经济学家熊彼特提出创新理论以来,创新理论已经获得了巨大的发展,提出了不同种类的创新形式,本文根据哲学上内容与形式的关系,将创新分为内容创新和形式创新两类。根据经管类实验课程的学科特点,基于内容创新的理论指导,提出了经管类实验室内容创新建设的理论框架,以及在实现内容创新建设中需要注意的问题及相应的对策建议。

校级经管实验中心教学模式探索与实践

实验教学是高校教学中的重要一环,实验教学模式的设计是学校实验教学治理体系的基础。文章基于广东外语外贸大学校级经管实验教学中心教学改革的探索,介绍了建设过程中解决的相关问题,包括教学资源和环境分散、实验管理信息孤岛、实验教学为科研服务不足等,并提出了优质实验资源融合、"互联网+"教学、实验教学科研协同创新等教学模式,对相关模式的具体实践进行了阐述。

知识管理视角下经管实验室建设研究

实验室是高校人才培养与科研实践的重要场所,对学生掌握知识、加强实践能力、培养创新意识等方面有重要的作用。如何使高校实验室更好地适应知识经济时代的发展,更好地促进知识共享及创新,发挥其在培养创新人才过程中的作用,本文从知识管理的角度,对经管类实验室建设进行分析探讨。

新常态下工科院校经管实验室发展探讨

新常态下经济增长从要素驱动转向创新驱动。社会对创新型人才的培养给予越来越多的重视。经管实验室作为经管人才实践与创新培养的基地,将面临新的机遇与挑战。以此为背景,探讨工科院校中经管实验室的发展现状及存在问题,提出在新常态下工科院校经管实验室内涵式发展的宗旨,具体包括为"有目标、有内容、有增长、有特色"四大战略。同时,还提出"搭建创新性实验平台、加强实验人才队伍建设、开设多层次/多样化实验项目、形成具有强辐射效应社会服务能力"为发展的保障措施,以此来推动新常态下经管实验室的内涵式发展。

地方财经高校国家级经管实验教学示范中心的建设与发展

根据首都经济贸易大学经管实验教学中心发展历史及发展历程中出现的重复建设、功能单一、利用率低、技术人员缺乏、保障不力等问题进行了陈述与原因分析,进而在实践育人理念的树立、实践教学体系的构建、实践教学梯队的形成、运行管理模式的创新等方面,提出要在大实践育人理念指导下构建具有财经特色的多层递进式实践教学体系,创立"多元混合矩阵式"运行管理模式等,探索并实践了经管实验教学中心的内涵建设途径。并从经管实验教学示范中心对财经类高校的重要性和其建设的系统性角度,分享了国家级经管实验教学中心建设经验。

经管实验室创新建设的思考与建议

在阐述经管实验室的功能与特点的基础上,进行了经管实验室建设的相关问题分析与思考,最后从建设理念、实验教学体系、实验室管理制度、人员管理机制等方面提出了经管实验室创新建设的一些建议。

新文科背景下应用型高校经管实验中心建设与实践

实验中心是高校校内重要的实践教学基地和场所,对学生实践能力和双创能力的培养具有重要作用。武汉纺织大学外经贸学院经管实验中心建设坚持以新文科建设的融合创新发展理念为指引,借助新技术赋能,从理念创新、功能重塑、数字共享平台搭建以及课程体系重构,把经管实验教学中心建设成为集“产、教、学、赛、创”五位一体的智能化实践育人中心,切实推进产教融合、文理融合、专创融合和教研融合创新发展。

新文科背景下地方工科院校经管实验室建设路径探究

新文科建设内涵为经管类人才培养提供重大机遇,同时对地方工科院校经管类实验室建设提出新的建设要求。为塑造地方工科高校经管类专业的差异化优势,加强经管类实验中心建设势在必行。该文对地方工科院校经管类实验室建设发展中存在的突出问题和现实需求进行较深入的分析,并重点从顶层科学系统规划、管理体制和实践教学体系三个维度提出发展建议,以期达到“抛砖引玉”之效。

领导在经管实验中心建设中的作用

随着管理学的发展,领导在团体中的作用越来越明显。本文从领导的作用和经管实验中心建设中存在的问题出发进行分析,从而找到领导在经管实验中心建设中发挥的作用,并就此探讨实验中心建设的方法。

农林高校经管实验室建设研究——以山东农业大学经济管理学院(商学院)实验中心为例

结合山东农业大学经济管理学院(商学院)实验中心的建设经验,分析了农林高校经管实验室建设的现状和存在的问题,进而从利用产学研合作、突出农业经济管理特色、创新授课方式、完善教学资源、加强师资建设、整合实验资源、分层次教学这些方面思考解决对策。

云技术在经管实验教学中的应用研究

本文介绍了云技术的特点和原理，分析了云技术如何在经管实验教学中实现，指出了云技术对经管类专业实验教学的发展起到了非常重要的推动作用。

服务器虚拟化技术在民办高校经管实验中心的应用探究

在民办高校实验室建设资金有限的情况下,打破传统将各种教学软件和资源安装在多个服务器上的部署方式,仅在购置高配置、高性能服务器的基础上,采用服务器虚拟化技术创建相互独立的多个虚拟服务器,搭建高效的实验教学平台,保障经管各专业实验教学顺利开展。该文结合民办高校经管实验中心的特点,分析了其服务器应用的现状与问题,提出了有效的解决方案。

浅谈云技术在经管实验室建设管理中的应用

经济的发展、社会的进步以及科学技术日新月异,促进了云技术的蓬勃发展,云技术在各行业领域中发挥出了不同的作用和价值。在高校的经管实验室建设中,云技术的应用可以切实提升经管实验室的建设效率。基于此,就云技术在经管实验室建设管理中的应用进行分析。

独立学院经管实验中心高质量发展探索

通过分析陇桥学院经管实验中心的功能定位和已有的建设基础,对实验教学的内容和管理问题进一步总结归纳;结合地方经济和经管类学科发展的要求,坚持"一体系、两中心"的顶层设计,多维重构实践教学项目,推动数据化和定制化项目;蜕变角色定位,转变实践教学的功能、关系、地位、内容和模式,初步建立了具有独立学院特色的实践教学体系。通过探索和实践"点、线、面、体"立体化培养体系,贯彻人才培养目标,形成省级经管实验示范中心的内涵发展路径,真正体现可持续的高质量发展。