规范经管类硕士学术研究的策略分析

硕士是学术研究和科技发展的新生储备军,规范硕士的学术研究行为,有利于我国高等教育提质增量。文章对经管类硕士的学术失范现状进行了总结归纳,分析了经管类硕士学术失范的内因与外因,最后结合人才需求的新形势、新要求,从高校、导师、技术应用、教学方式等方面提出经管类专业硕士学术规范的优化路径和对策建议。

基于建构主义的经管类专业硕士创新能力培养研究

创新能力和创新思维的培养被公认为是研究生人才培养过程中最关键、最重要的一环。随着我国高等教育进入大众化阶段以来,高校人才培养质量,尤其是偏软的经管类专业人才培养质量被广为诟病,人才培养的规格难以满足时代发展的要求,培养创新型的复合型人才成为我国当前专业硕士研究生教育的首要任务。目前一些高校在经管类专业硕士的培养上,出现重"量"不重"质"现象,硕士研究生创新能力普遍不足。重知识传授,轻能力培养;重理论教学,轻实践教学;重个别培养,轻合作交流;重指导式教学,轻启发式教学等四个方面成为影响经管类专业硕士创新能力培养的重要因素。针对现行经管类专业硕士创新能力培养模式中存在的问题及成因,基于建构主义理论,从重实践教学,提高学生实践能力;重启发式教学,培养学生问题意识;重合作交流,创造开放学习氛围;重能力培养,提高创新研究能力等四个方面提出改革构想,从而将建构主义理论更好地融入经管类专业硕士研究生创新能力培养中,以改善并提升经管类专业硕士创新能力的质量和效率。

财经院校经管类硕士生培养模式改革与实践

该文针对财经院校经管类硕士生培养过程中需要重点解决的跨学科赋能、导师指导能力存在短板以及日常管理松散三方面问题,构建基于跨学科团队协同的经管类硕士生培养蓝图,详细探讨学科破壁促赋能、团队协同补短板、精细化培养出实招等具体的改革方法和举措,实现新兴信息学科对主流经管学科硕士生培养过程中所需的学科融合化、知识复合化、技术智能化的跨学科赋能,取得显著的人才培养成效。

行业特色高校经管类专业硕士综合素质提升研究

在“新文科、新工科”背景下,行业特色高校经管类专业学位硕士研究生创新实践能力培养是当前高等教育人才培养的重要内容之一,推动行业高校经管类专业硕士特色化培养目标在于推进行业类高校专业硕士培养的特色化,服务于地方经济发展需求,强化多学科交叉融合,提升人才培养的创新力与实践力。其重点任务在于依据行业特色高校经管类学科特点,构建特色化的专业硕士综合素质评价体系,理论与实践相结合。实践路径在于依据行业特色和行业差异性建立不同的专业硕士培养方案;有效区分专业型硕士与学术型硕士培养间的区别;建立行业特色化的专业硕士评价体系。