面向目标的经管类学生计算机深入教学创新

经济管理类专业学生的计算机学习有其特性和特殊的目标需求—数据的管理、分析；也具有与其他学科门类的共性—计算机实用技能。本文以实用性、趣味性、易争陛为原则，从目标管理角度，挖掘、定位该类学生的计算机教学的提高内容，同时，探索配套的案例驱动式教学、学生自主学习方案，以期让学生在有限的学时掌握财经管理类工作、研究必备的计算机知识技能。