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高校校内接诉即办与“万能墙”的比较研究
1
作者
李莹
《区域治理》
2024年第8期0258-0260,共3页
高校校内接诉即办是走好新时代群众路线,做好师生工作的重要载体,是校内诉求、纠纷解决的重要方式,是提升高校治理体系和治理能力的重要抓手。“万能墙”是由校内学生自发建立的公共账号,是学生间的沟通桥梁,很多学校会通过“万能墙”...
高校校内接诉即办是走好新时代群众路线,做好师生工作的重要载体,是校内诉求、纠纷解决的重要方式,是提升高校治理体系和治理能力的重要抓手。“万能墙”是由校内学生自发建立的公共账号,是学生间的沟通桥梁,很多学校会通过“万能墙”的渠道快速解决学生诉求。本文通过对校内接诉即办和“万能墙”渠道在诉求主体、内容、时效性、约束效力、监督考核等方面的比较研究,提出对提升校内接诉即办工作的几点建议。
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关键词
接诉即办
经管12345
万能墙
比较研究
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题名
高校校内接诉即办与“万能墙”的比较研究
1
作者
李莹
机构
北京经济管理职业学院
出处
《区域治理》
2024年第8期0258-0260,共3页
基金
2023 年北京经济管理职业学院课题《以校内接诉即办促进学校高质量发展有效路径研究——以“经管 12345”为例》(项目编号:23YBA06)研究成果。
文摘
高校校内接诉即办是走好新时代群众路线,做好师生工作的重要载体,是校内诉求、纠纷解决的重要方式,是提升高校治理体系和治理能力的重要抓手。“万能墙”是由校内学生自发建立的公共账号,是学生间的沟通桥梁,很多学校会通过“万能墙”的渠道快速解决学生诉求。本文通过对校内接诉即办和“万能墙”渠道在诉求主体、内容、时效性、约束效力、监督考核等方面的比较研究,提出对提升校内接诉即办工作的几点建议。
关键词
接诉即办
经管12345
万能墙
比较研究
分类号
C36 [社会学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
高校校内接诉即办与“万能墙”的比较研究
李莹
《区域治理》
2024
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