提升企业经营管理质量的若干探讨

随着企业数量不断增加,企业之间的竞争逐渐激烈,加强企业的经营管理可以有效地提高企业的竞争力,促进企业的健康发展。企业的经营管理涉及多方面的内容,企业管理者应该不断改善管理理念,促进企业管理的科学化和规范化。本文主要是对当前影响企业管理质量的因素进行分析,并就如何提高企业经营管理质量提出合理的建议。

大数据背景下提升药品经营质量管理改革探索

信息技术在社会生产生活各领域广泛应用下,导致大量数据信息诞生,数据量规模成倍增长,如何实现海量数据的处理和挖掘,则离不开大数据支持。而当代社会的药品需求度逐步增长,对于药品质量提出了更高的要求,因此在大数据背景下,进一步深化药品经营质量管理改革是必然选择。借助大数据技术,能够形成智慧的监管模式,实现各环节有效把控,为患者用药安全提供坚实可靠的保障。文章重点研究如何利用大数据深化药品经营质量管理改革,以期为药品经营企业各项工作展开提供参考。

以“岗课赛证”融通为导向的“药品经营质量管理”课程教学改革实践

“药品经营质量管理”是高职高专药品经营与管理专业的重要专业课程,当前该课程教学实施过程中普遍存在教学内容与企业岗位需求脱节、教学过程与岗位工作过程不匹配、课程教学与技能竞赛及证书的考核内容缺乏衔接等问题。文章基于“岗课赛证”融通视角,探索“药品经营质量管理”课程教学改革,以期实现课程教学与岗位需求零距离衔接,提高学生的岗位适应力,为高职院校“药品经营质量管理”课程建设提供思路和建议。

国有企业经营管理人才队伍建设的优化措施探究

现今竞争激烈的时代背景下,人才作为核心要素具有不可忽视的重要地位。对于国有企业来说,高质量的经营管理人才队伍建设可以促进企业可持续发展。基于此,本文对国有企业高质量人才队伍建设进行深入探讨研究,分析了加强国有企业高质量经营管理人才队伍建设的重要性,并指出当前国有企业经营管理人才队伍发展现状中存在的不足,对此提出针对性的优化措施。在这里,以期本文研究可以为国有企业提升经营管理人才队伍素质、推动企业高质量发展提供借鉴和建议。

《药品经营质量管理规范》课程思政教学探讨

《药品经营质量管理规范》(GSP)课程是高等院校药事管理专业的一门必修专业课程,同时也是高等院校药学、药物制剂、中药学等专业药事管理学课程的重要内容。将思政教育融入到GSP课程的教学中,推进GSP课程与思政教学有机结合,可发挥思政教学在塑造正确职业观、价值观、人生观上的关键作用,帮助学生在系统学习GSP专业知识的同时提升思想政治素养,为药学教育“立德树人”提供有力支持。本研究从GSP课程思政教育的必要性、建设策略、教学内容设计等角度对GSP课程思政教学进行探讨,并介绍了我校GSP课程思政教学的初步成效,旨在为课程思政教学工作的开展提供借鉴。

2016年版《药品经营质量管理规范》实施亟需关注的问题与对策

目的充分预估2016年版《药品经营质量管理规范》(GSP)推行过程中可能出现的各种困难,提出对策和建议,保障我国新版GSP的顺利实施。方法基于我国GSP实施的历程和现状,采用文献研究、历史分析、对比分析等方法开展研究。结果与结论新版GSP的实施可能面临药品追溯体系的建立、第三方物流企业引入、药品经营行业调整等一系列问题,可采取完善实施细则,有效监管第三方物流企业,完善退出机制等措施,以保障GSP的顺利实施。

借鉴ISO9001,完善药品经营质量管理规范

现行《药品经营质量管理规范》（GSP）是一个国内药品经营质量管理标准，具有专属性、强制性，药品经营企业只有通过GSP认证，才能开办企业、经营药品。ISO9000族国际标准是由ISO／TC176（国际标准化组织质量管理和质量保证委员会）制定的质量管理标准，目前为2000版，属于推荐性标准，一般由国家承认的第3方认证机构对企业质量管理体系进行考核认证。该族标准运用质量管理原则，高度抽象各行各业、各种组织的质量管理体系，成为通用的质量管理体系工具，适用于各行业和各种组织。其中ISO9001规定了以过程方法为基础的、开放式的质量管理体系要求，具备科学性、可行性和有效性。因此，借鉴ISO9001质量管理思想，形成完整的药品经营质量管理体系，为企业的质量管理水平提供更高的标准，具有十分重要的意义。

国外药品经营质量管理规范认证制度的研究

目的:为完善我国药品经营质量管理规范(GSP)认证制度提出建议。方法:采用文献研究法,比较欧盟、美国、澳大利亚、我国港澳台和世卫组织等国家、地区或组织的GSP或药品分销质量管理规范(GDP)认证管理办法。结果:国外GSP认证在是否强制性认证、认证后监管和检查员培训上都有较大的不同。结论:国内GSP认证需要在现有基础上完善认证管理立法,对药品批发和零售两类企业实行分类管理并逐步引入第三方机制,保证药品经营质量。

新版《药品经营质量管理规范》关于冷链物流企业质量风险管理初探

目的探讨2013版《药品经营质量管理规范》(GSP)背景下药品冷链物流企业面临的质量管理新要求,确保药品处于冷链不"断链"状态和药品的质量安全。方法采用风险管理的方法,按照风险识别和风险评估的程序,对药品冷链物流全程中的风险因素进行识别和评估。结果提出药品冷链物流企业实施质量风险管理的原则,指出全程冷链的四个核心环节—收获、储存、分拣和运输中潜在的各种风险因素。结论药品冷链物流企业应积极开展质量风险管理,针对影响全程冷链的关键风险因素进行识别、评价和控制。首先,应确定风险可能会对企业产生的影响,量化不确定性的程度和每个风险可能造成的损失;其次,应用定性的方法,确定药品冷链物流过程中的主要因素与次要因素,如有可能应进行定量分析,确定药品质量风险因素的影响力,并赋予权重;然后,制定切实可行的应急方案,最大限度地对企业所面临的风险做好充分准备。当风险发生后,按照预定的方案实施,可将损失控制在最低限度。从而构建高效的药品质量风险控制体系。

从中外药品经营质量管理规范之比较分析我国药品零售企业的发展趋势

目的:探讨我国药品零售企业的发展趋势。方法:比较、分析中国、日本、美国、英国药品经营领域的规范化要求。结果与结论:我国药品零售企业应向连锁化经营方向发展,应建立大型的医药物流中心,以满足药品的配送需要;应提升专业服务水平,以满足消费者合理用药的需要;应注重经营健康产品和自有品牌产品,以适应行业发展的需要。

药品经营企业如何建立完善的质量管理体系

目的 :为我国药品经营企业顺利通过《药品经营质量管理规范》(GSP)认证提供参考。方法 :根据大量的实践经验归纳了建立完善的药品质量管理体系的5个阶段。结果与结论 :只有企业上下都能认识到药品质量的重要性 ,并使企业的药品质量管理体系有效运行 ,才能说企业真正实施了GSP。

高职药学专业药品经营质量管理教学方法探讨

药品经营质量管理是高职高专药学专业一门重要的必修核心课程,为了提高该学科的教学效果,结合教学经验对高职药学类专业药品经营质量管理的教学方法做一些探讨,包括关注法规更新,传授最新知识;运用案例教学法;传授知识与学生的职业规划、职业道德教育相结合;理论教学与实践相结合;改革考试考核方法等。

药品经营质量管理规范(GSP)认证知识讲座(二)——药品批发企业GSP认证基本条件(组织机构、人员培训和硬件设施)

本文阐述药品批发企业 GSP认证的基本条件 ,即组织机构的建立、质量管理文件的编制、岗位人员的配置、硬件设施的配备等。

《药品经营质量管理规范》在实践中运用探讨

目的为完善药品经营质量管理规范提供参考。方法对GSP在实践运用中存在的不足之处进行分析。结果与结论提出了完善药品经营质量管理规范、更好地执行药品经营质量管理规范的几点建议。

药品经营质量管理规范的硬件及其构成

针对《药品经营质量管理规范》(GSP)中提出的对药品经营企业硬件条件的要求 ,从易于理解和操作的角度 ,对GSP的硬件进行分类和说明 ,旨在指导企业在GSP认证过程中有条理地进行GSP的硬件准备。

《药品经营质量管理规范》存在的问题及其对策

结合《药品经营质量管理规范》(GSP)标准和GSP实施过程中出现的问题,对GSP标准体系中存在的深层次问题进行研究与探讨。GSP标准中存在的深层次问题影响我国推行GSP工作的深入实施,必须对此进行改进和优化。

药品经营质量管理项目化探讨

当前，项目化教学是目前国内高等职业技术教育一种备受推崇的教育方法，本文作者通过在药品经营质量管理这门课程中项目化的探索，提出了自己关于药学职业教育项目化的思考。

树立卓越质量经营理念实现企业质量管理水平的提高

进入21世纪，科技进步日新月异，经济全球化加快发展，国际竞争手段已由原来的数量扩张和价格竞争，越来越转向质量和标准的竞争。因此，质量管理和技术标准越来越成为国际竞争的战略制高点，实施以质取胜的战略已经成为企业的普遍选择，只有做到扎实的内部机制、绩效管理，一流的生产制造以及一流的过程控制，形成一种企业整体合力，相互依托，相互促进，才能产生1＋1》2的作用，也才能立于世界企业的不败之林。