以“经营者思维”推进学校治理的路径探索

将“经营者思维”运用于学校治理,可以促使教职员工基于学校现实和长远发展的角度思考问题,判断其行为在促进教育教学改革、提高办学品质等方面是否科学、合理,从而促进学校高质量发展。培养教职员工的“经营者思维”,需要激发其主动作为的意识,为他们创造独当一面的机会,动员并组织他们完成富有挑战的任务。

勘测设计企业人力资源转型思考

新时代背景下,勘测设计企业的转型发展机遇与挑战并存。当前传统人力资源管理已经不能适应勘测设计企业的转型发展需要,人力资源转型是重中之重。本文以勘测设计企业转型发展为研究背景,分析其转型过程中人力资源工作存在的不足,以人力资源三支柱理论为主要依据,以华为人力资源管理实践为标杆,提出勘测设计企业人力资源转型的若干措施建议,希望能为促进勘测设计企业成功转型提供一定参考和借鉴。