基于“经贸价值观”的经贸类专业课程思政建设路径

为了提高经贸类专业课程教学效率与质量,促进学生德智体美劳全面发展,文章首先分析了经贸类专业课程思政建设存在的问题,然后提出了基于“经贸价值观”的经贸类专业课程思政建设路径。

冷战后欧日合作模式特征刍议

冷战结束后,欧日合作逐渐形成基于价值观合作为主体、安全及经济合作为两翼的"一体两翼"模式。从所谓"普世价值"的视角出发,欧日认为双方应携手应对与它们有别的"异质性"国家的挑战。在经贸合作领域,欧日希望强化双边经济合作,一方面共同巩固和提升双方在世界经济体系中的位次,另一方面为在制定新的全球贸易规则的博弈中共同掌握主导权奠定基础。在安全合作领域,欧日基于相同的价值理念和意识形态,希冀从规范的角度出发对东亚安全形势形成一种制约的合力,且专注点也逐渐集中到了双方建立危机管理合作机制上来,因地缘政治等因素影响,双方安全合作领域很难达成立场和行动的一致。