试论高职经贸英语专业人才的培养

本文分析了目前高职经贸英语专业人才的培养模式、课程设置及办学中遇到的问题 ,探讨了高职经贸英语专业人才培养的现状及其与社会需求存在的差距 ,提出了高职经贸英语专业人才培养模式改革的基本思路。

经贸英语专业教学存在的问题及对策

经贸英语专业教学存在课程设置不合理、师资队伍专业知识缺乏、教学方法滞后等问题。解决的对策是,一要合理设置专业课程,增加专业实践教学;二要加强师资队伍建设,提高教师专业水平;三要重视学生能力培养,优化教学方法。

浅谈经贸英语专业学生文学学习现状

本文就经贸英语专业学生文学学习现状进行问卷调查,收回有效问卷218份。调查结果显示,经贸英语专业学生学习文学的动机处于良性状态,英语文学首选的体裁是小说,读书依然是文学学习的主要方式,英美文学作为必修课是完全必要的。调查结果对英美文学课的教学乃至整个英语教学都具有重要的启发意义。

高职经贸英语专业(本科)建设的构想

高职经贸英语专业(本科)的设立是社会经济发展的需要,而且是可行的、必要的。本文从专业发展方向、教学改革、课程设置以及师资队伍的建设等方面进行了简要的论述。

论本科经贸英语专业经贸口译教学中的文化导入

将文化导入经贸口译教学是一必要且重要的教学环节,其目的在于让学生更透彻地了解经贸英语,更准确、得体的使用英语,从而更有效地进行交际。本文结合教学实践,从六个层面就口译课堂教学的文化导入作了详细探讨。

广西高职高专英语专业(经贸方向)课程设置优化探讨研究——以桂林工学院高职学院为例

以桂林工学院高职学院为主要调查对象,通过对其英语专业(经贸方向)课程设置的调查研究,发现课程设置的不足,分析其形成的原因,并根据收集的资料和该院高等职业技术学院英语专业(经贸方向)学生调查的反馈意见,提出改革高职英语专业(经贸方向)课程设置的可行方案,使本课程的设置更科学化、专业化和合理化。

能力培养与职业岗位群的实证关系研究——以浙江一所高校英语专业经贸方向为例

提高大学生的专业能力与就业能力是解决大学生就业难的关键。该文基于对浙江一所高校英语专业经贸方向毕业生及其工作所在的外贸企业的实证调研,结合英语专业经贸方向人才培养方案的课程设置,从实证的角度探索了英语专业经贸方向学生能力培养与职业岗位群的关系,进而对学校提出相应的教学改进建议。

试论国际经贸专业的ESP教学

随着我国现代化建设事业的进展,以及对外开放政策的实行,社会各个方面的国际交往日益增长;许多企、事业单位都有自己的对外业务,从而对于既熟悉本职业务又熟练掌握外语的从业人员的需要急剧增加。同时,高等学校原有各个专业的毕业生,凭着在校时从“公共外语”课得到的外语工作能力,在不同程度上往往又不能完全适应对外业务活动的要求;外语专业的大学毕业生有一定的外语工作能力,却又不懂很多企、事业单位的业务。

浅谈经贸英语教学实践与探讨

经贸英语专业的设置是社会主义市场经济体制下.高校教育教学改革和发展的结果,同时也是转变办学机制、提高办学效益的重大举措之一.如何最大限度满足社会经济发展对外语人才的需求,提高经贸英语专业教学质量,进一步完善经贸英语专业建设,是摆在我们广大教师面前值得探讨的新课题.

基于“公司管理”的《综合商务英语》课程翻转教学实践

《综合商务英语》作为经贸英语专业的一门基础核心课在培养学生的商务意识等方面承担着重要的角色。翻转课堂作为一种＂课前-课中-课后＂相结合教学模式,重视对知识的应用。笔者尝试将两者进行结合,采用公司管理的模式安排教学环节,发现翻转后的《综合商务英语》课堂在提高学生自主学习能力,培养学生商务意识,锻炼学生辨证思维能力,加强师生沟通等方面有一定的作用。

胜利油田师专英语系

胜利油田师专英语系建于1981年,现有专任教师17名。其中副教授4名,硕士研究生2名,在读硕士学位的5名。1994年开始,增设经贸英语专业,同年各专业由两年制改为三年制,1996年小学英语教育专业开始招生。

经贸英语人才培养模式研究

经贸是国际经济与贸易的简称。经贸英语专业的产生是与中国改革开放的步伐相一致的。在办学之初，许多高校都把培养复合型人才作为经贸英语专业的培养目标。但随着经贸英语专业的发展，越来越多的学者注意到了经贸英语专业人才培养存在的问题。如不少人将其简单地等同于英语与相关专业课程的叠加。因此许多设有该专业的高校均开设了英语技能延伸性及经贸方向相关课程。不过，虽然学生所摄人的零散知识不可谓不多，但仍不能成为理想的复合型人才。为提高本专业人才的培养质量，就必须优化其课程设置，经贸英语的人才培养模式亟待改进。

关于大学生求职心态的几点思考

高校毕业生就业难,早已不再是新鲜话题。有必要对大学生群体的求职心态重新进行审视。 出去闯,失败也是成功? 当前大学毕业生心理可以概括为最流行的两个字:复杂。对于每一位毕业在即的普通大学生来说,只有找到一份“像样”的工作,才是十几载辛苦求学的最佳句点。没工作,“爱情”难延续,“事业”无处起步。每个大学生都不甘心“毕业等于失业”。有的人在大学四年级第一学期即开始着手整理资料。

外语系

西昌学院外语系由始建于1986年的原西昌师范高等专科学校外语系发展壮大而来,曾与四川大学联办经贸英语专业,与四川师大、四川师院联办成人本科英语教育专业,同时开办短线英语自考、成人本科英语教育专业和剑桥少儿英语培训工作。现有本科英语专业(设有师范、经贸旅游和翻译三个方向)及专科英语教育专业,面向全国十五个省、自治区、直辖市招生,全日制在校生719人,其中本科生509人。

自信 自强 自立 追求不息——全国妇女“八大”采访札记

一个叫唐胜利的四川妹子成为今年社会与媒体关注的焦点之一。与一些只知赚钱、不顾良心的所谓老板们相比，这位１８岁的姑娘宁死不当“三陪女”的故事显得格外珍贵。由此人们很容易联想起，受过高等教育的年轻女性“傍大款”现象，在经过来自各方的批评之后，似乎并未见少...

我没有选择北京

大四上学期刚过完金秋十月,我就开始准备求职材料了。每天都憧憬着自己将来有一份既非常荣耀,待遇又优厚,而且非常有成就感的工作。但是对于求职中的很多事情,比如该怎样制作一份能吸引招聘者目光的简历、去哪些地方求职、面试该穿什么衣服等问题,当时我搜索了很多材料,却没有找到令自己满意的答案。如今,我已经毕业并有了自己的第一份工作,回想起自己的求职经历,我突然有一种把这段经历用文字记录下来的冲动,只希望师弟师妹们从中能有所启发,少走弯路。我毕业于非重点大学的经贸英语专业,专业四级良好(求职时八级还没考试,考完后我的八级成绩也是良好),国家六级优秀,并兼修了国际贸易双学位,随着中国入世,国际贸易专业热起来。

中专生叩开华盛顿大学之门

黄春强,中国浙江省一个农民的儿子,一个经贸英语专业的中专生。 2001年7月,黄春强告别母校,飞往大洋彼岸;著名学府华盛顿大学向他敞开大门。 黄春强说:“一个人不论什么时候都要有个明确的目标。有了目标,至少你会朝目标直线走去,不会走太多的弯路。在努力过程中,要有恒心,克服困难,否则目标随时都会成为空想。我总相信鲁迅那句话,世界上并非没有为奋斗者开拓的生路。” 那么,黄春强是如何为自己开拓奋斗的生路的?