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东南亚八国经贸领域中文教育需求建模研究
被引量:
2
1
作者
曾晨刚
韩晓明
刘紫英
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》
2023年第5期36-46,共11页
制定东南亚八国(泰国、越南、印度尼西亚、马来西亚、老挝、缅甸、柬埔寨及菲律宾)的经贸领域中文教育政策,应以把握中国与有关国家对华贸易结构与其经贸中文教育需求的相关性为前提。东南亚八国在对华出口贸易领域,其对华农产品、矿产...
制定东南亚八国(泰国、越南、印度尼西亚、马来西亚、老挝、缅甸、柬埔寨及菲律宾)的经贸领域中文教育政策,应以把握中国与有关国家对华贸易结构与其经贸中文教育需求的相关性为前提。东南亚八国在对华出口贸易领域,其对华农产品、矿产品以及低附加值工业制成品出口会激发稳定的经贸领域中文教育需求;在对华进口贸易领域,其对华工业制成品进口贸易会激发稳定的经贸领域中文教育需求,其中,低附加值工业制成品进口贸易对中文人才的需求要弱于高附加值工业制成品进口贸易对中文人才的需求。推动东南亚八国经贸领域中文教育的高质量发展,应围绕以下几点展开工作:推进经贸领域中文教育人才的差异化培养;实现对象国经贸中文人才培养与促进其对华出口增长的良性互促;推动国际中文教育服务我国对外贸易战略。
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关键词
东南亚八国
语言经济学
经贸领域中文人才
经贸
领域
中文
教育
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职称材料
题名
东南亚八国经贸领域中文教育需求建模研究
被引量:
2
1
作者
曾晨刚
韩晓明
刘紫英
机构
华东师范大学国际汉语文化学院
郑州大学国际教育学院
浙江师范大学国际文化与社会发展学院
出处
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》
2023年第5期36-46,共11页
基金
教育部中外语言交流合作中心“RECEP框架下的经贸领域中文人才需求建模研究”(22YH65C)
国家社会科学基金项目“东南亚国家华文教育动态数据库建设研究”(18CYY027)
教育部中外语言交流合作中心2022年度国别中文教育研究项目“泰国中文教育发展现状调查”(22YHGB1003)。
文摘
制定东南亚八国(泰国、越南、印度尼西亚、马来西亚、老挝、缅甸、柬埔寨及菲律宾)的经贸领域中文教育政策,应以把握中国与有关国家对华贸易结构与其经贸中文教育需求的相关性为前提。东南亚八国在对华出口贸易领域,其对华农产品、矿产品以及低附加值工业制成品出口会激发稳定的经贸领域中文教育需求;在对华进口贸易领域,其对华工业制成品进口贸易会激发稳定的经贸领域中文教育需求,其中,低附加值工业制成品进口贸易对中文人才的需求要弱于高附加值工业制成品进口贸易对中文人才的需求。推动东南亚八国经贸领域中文教育的高质量发展,应围绕以下几点展开工作:推进经贸领域中文教育人才的差异化培养;实现对象国经贸中文人才培养与促进其对华出口增长的良性互促;推动国际中文教育服务我国对外贸易战略。
关键词
东南亚八国
语言经济学
经贸领域中文人才
经贸
领域
中文
教育
Keywords
eight countries in Southeast Asia
economics of language
Chinese languagetalents in theeconomic and trade sector
Chinese language education in theeconomic and trade sector
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
东南亚八国经贸领域中文教育需求建模研究
曾晨刚
韩晓明
刘紫英
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》
2023
2
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