教科文组织提高教育财政经费利用的有效性

据联合国教科文组织网站2014年6月17日报道，全球教育合作组织（The Global Partnership for Education, GPE）于今年6月25日至26日在比利时布鲁塞尔召开募捐大会，旨在寻求更多国际社团的帮助，通过全球资助机制，为所有儿童提供高质量的教育。此次会议计划在4年内（2015—2018年）募集35亿美元，为66个发展中国家的教育项目提供支持。

鹤峰县“幼儿-小学-初中一条龙教学浅谈

鹤峰县五里民族中学根据多年教学经验和翔实的教学统计资料,提出了“幼儿—小学—初中十二年制一条龙”的教学设想,并于去年动工兴建了“鹤峰县五里区教育中心”,使这一设想成为现实,他们认为:(一)十二年制一条龙教育可以弥补农村孩子“幼儿教育”这一课,使他们从小接受比较全面的教育,开发智力,启迪思维;(二)节约财政开支,提高教育经费利用率;(三)避免幼儿、小学、初中教学脱节和重复的现象,冲破常规教学思维的定势的束缚,使各阶段的教育既分明又和谐;(四)能提倡“教学——教研——教学”循环体。

义务教育公共投资水平和效益的国际比较

本文运用国际上通用的几项指标 ,对 1 3个国家的义务教育公共投资水平和效益进行了比较 ,并对中国的状况作了重点分析。文章指出 :中国要切实提高国家资源用于义务教育的比例 ,调整公共教育经费在三级教育中的比例 。

浅谈图书采访工作的现状和解决方法

分析了在市场经济条件下图书馆采访工作所面临的问题，并提出了采访工作应采取的相应对策。