非思政类课程思政教育的经验与方法

注重发挥各类课程的思想政治教育功能,是党和政府对高校思想政治工作的一贯要求。2016年12月7日,全国高校思想政治工作会议中强调,“要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应”。2019年3月18日,学校思想政治理论课教师座谈会,再次强调要挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,实现全员全程全方位育人。这就要求非思政类课程的高校教师,不仅需要在课堂上向学生传授科学知识,培养学生的科学素养,同时也需要润物无声的感染学生,培养学生的政治认同、社会责任感等思政修养。笔者根据自己近年的教学经历,总结团队及个人在机械设计等非思政类课程协同思政教育的经验与方法,与同行分享。

高中英语备考经验与方法

一、积累与记忆我认为,英语的学习离不开“积累”这一个关键词,而“积累与记忆”的秘诀可一言以蔽之---“Startsmall,thinkbig”。即我们既要每时每刻点滴积累,又要思维发散关联记忆。积累与记忆的内容主要有词汇和作文表达素材等。

浅谈小学音乐课堂从简谱转化五线谱教学的经验与方法

伴随着素质教育的不断改革与推进,音乐等艺术课程的教育地位愈加凸显,小学生的综合素养的全面发展得到了学校以及家庭的广泛重视。音乐教育对于学生生理、心理健康起着积极的推动作用。近年来,音乐课堂从简易的简谱教学开始朝着更加复杂的五线谱教学转变,五线谱得到了普遍的应用,且都取得了显著的教育成效。本文着眼于五线谱课堂教学的种种优势,结合自身的教育经验,利用柯达伊以及奥尔夫教学法在课堂教学中进行多样化的五线谱识谱教学,为构建科学合理的小学音乐教育体系提出几点建议。

关于大学生“归乡发展”工作方法的实践与探究

进入二十一世纪,随着我国改革开放的不断深入,我们进入了科技信息化时代。当今时代,受经济发达和生活物质欲思潮的影响,有越来越多的高校毕业生毕业之后选择去往北上广深等一线城市,及杭州、武汉、沈阳等二线城市谋求职位,寻求发展。只有少数的高校毕业学生选择回乡创业,落叶归根。为了应对家乡人才匮乏和不断流失的情况,鼓励更多的高校毕业大学生返程建设家乡,以此来进一步推动家乡的经济发展和社会进步。近年来,国家大力倡导在全国范围内开展以“返家乡”“扬帆计划”等为载体的大学生返家乡社会实践活动,成效颇佳。本次研究基于大学生“返家乡”的真实实践经历,总结出一套工作经验与工作方法,望为更多的城市提供经验与参考。

朱进忠应用东垣清暑益气汤经验管窥

朱进忠教授具有丰富的中医临证经验,且于临证中每能圆机活法,巧施变化。朱先生大作《中医临证经验与方法》中珠玉遍是,满目琳琅。本文寥集书中朱先生应用东垣清暑益气汤经验以使读者窥豹一斑。东垣清暑益气汤出自《脾胃论》,方剂学多以附方形式列于王氏清署益气汤之后,难免瑜亮之嫌,后学之人亦多有泥于其治暑之名者。朱先生却能不落窠臼,巧学活用。书中运用东垣清暑益气汤获效者,涉病良多,体现了中医异病同治、辨证论治的特点;书中论及东垣清暑益气汤所治病证之病机,于临证应用该方颇有启迪,且有仅以脉象论病机者,恰恰体现了朱先生临证重脉诊的特点;朱先生书中也对该方立法方义进行了解析,验于书中二十余案,自能有助于愈疾。

借鉴其他学科经验 提高体育教学质量

对提高体育课教学质量的研究不是新课题,而学习借鉴其他学科在提高课堂教学质量方面的经验与方法开展对质量提升的研究是新思路。本文正是从这一思路出发,从六个方面阐述其他学科的经验与方法,进而引发对促进体育课教学质量提高的思考。

《定县社会概况调查》与当下中国乡村社会研究

《定县社会概况调查》是著名的定县调查的重要成果之一,也是上世纪二三十年代中国乡村社会学研究的一部力作,在中国社会学调查方法发展史上具有里程碑式的意义。定县社会调查,在目的上强调学术与实用并重、在方法上既重视借力传统社会关系更突出采用现代社会学调查手段、在资源整合上注重通盘筹划和全方位协同,尽管有其历史局限性,但其调查思路和方法仍有重要的借鉴和指导意义。以《定县社会概况调查》关照当下中国乡村社会生活,显然已发生了根本性的变化,然而,中国乡村建设依然是中国社会发展中的薄弱环节,以定县调查中中国知识分子群体的担当精神、学术品格推进中国乡村社会调查研究,为决策者推行工作时提供"参考之材料及可靠之根据"依然是当下社会科学工作者的重大使命。

引导深度学习 培养高阶思维

高阶思维,是指学习者在置身于复杂情境、碰到新问题时,能通过自身主动的联结、重组、创造,快速解决问题的一种高层次的认知能力。它至少有以下三个方面的特征:一是敏锐度高。在日常的学习生活中,学生往往会遇到开放性、复杂性、综合性的实际问题,依托原有的经验与方法很难找到解决问题的路径及答案,此时,需要高阶思维的参与。

开展农村文化生活杂感(之我见)

改变农村文化生活的传统观念,要有信心,耐心,恒心。走出去,请进来。才能把农村文化生活开展得越来越好。

美的集团:跨越数字化转型深水区

本文系长江商学院智能商业学堂课程中,美的集团美云智数总裁金江的部分授课内容摘编,分享了有关美的数字化转型的经验与方法论,希望能给企业转型带来新的思考。一家下定决心做数字化转型的传统企业可以付出多少?美的给出的答案是:9年,120亿元。

如何建构自己的阅读经验——“读一本书”与“读一类书”的关系及反思(上)

整本书阅读教学的基本任务是引导学生建构自己的阅读经验。《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称“2017年版课标”)相关表述多次出现:从学生角度,强调要“重视学习前人的阅读经验”,“形成和积累自己的阅读整本书的经验”;从教师角度,提出要借助“自己的阅读经验”,“善于发现学生阅读整本书的成功经验”,“引导学生建构整本书的阅读经验与方法”。

中国花鸟画的笔墨技巧与创作方法探赜

中国花鸟画注重笔墨的运用,尤其是水墨的表现力。艺术家常使用毛笔进行作画,灵活掌控笔触的浓淡、虚实、干湿等变化,以表现花鸟的形态和神韵。墨的运用亦非常讲究,通过变换墨的浓度、反复叠加渲染等技法,丰富表达画面的层次和质感。在学习与创作过程中,作者对于中国花鸟画的笔墨技巧有了深入的认识,逐渐总结出学传统、重观察、求意境的创作方法。

强化班级管理 享受育人之乐

学校工作的最基本单位是班级,班级是学生学习生活的最主要场所,班级管理的质量直接影响着学校的教育教学质量,而班级管理既包括学校领导对班级的管理和班主任对班级的管理,同时也包括学生自己的参与管理,多年来我们班级管理工作中既有品味了辛劳,也享受了快乐,并且还摸索出了行之有效地一些教育经验和方法:抓住教育时机;培养自身的亲和力;善于抓住闪光点等。

社会活动:认识你呀真高兴

适龄目标:混龄班设计意图:幼儿年龄虽小,但他们也在与人、与社会逐步接轨,并在这个过程中交到好朋友。本节课就是给幼儿创造了这样的机会,让大班幼儿体会到通过游戏教给小班的弟弟妹妹本领是件多么开心的事;而弟弟妹妹看到哥哥姐姐们聪明能干的模样,也会向他们学习,且发自内心地愿意与之交朋友,从而体会与好朋友相处的快乐,并获得一些人际交往的经验与方法。