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经验型ESL教师专业发展探析
1
作者
翟红英
《陇东学院学报》
2016年第3期111-114,共4页
本研究主要采用文献法搜集大量的相关资料,对经验型ESL教师的专业发展进行了探析,明确了经验型教师和专家型教师的定义、特点及其区别于新手教师的不同之处,讨论了提高经验型教师专业发展应考虑的问题,最后提出了满足经验型教师独特需...
本研究主要采用文献法搜集大量的相关资料,对经验型ESL教师的专业发展进行了探析,明确了经验型教师和专家型教师的定义、特点及其区别于新手教师的不同之处,讨论了提高经验型教师专业发展应考虑的问题,最后提出了满足经验型教师独特需求的专业发展模式。
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关键词
经验型esl教师
专业发展
特征
需要
活动
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职称材料
题名
经验型ESL教师专业发展探析
1
作者
翟红英
机构
陇东学院外国语学院
出处
《陇东学院学报》
2016年第3期111-114,共4页
基金
陇东学院青年科技创新项目<大学英语教师专业化发展问题研究>(XYSK1305)
<庆阳市初中英语教师培训需求分析调查研究>(XYSK1504)
甘肃省教育科学"十二五"规划项目<制约庆阳市中小学英语教师专业发展的因素与对策研究>(GS[2013]GHB0931)
文摘
本研究主要采用文献法搜集大量的相关资料,对经验型ESL教师的专业发展进行了探析,明确了经验型教师和专家型教师的定义、特点及其区别于新手教师的不同之处,讨论了提高经验型教师专业发展应考虑的问题,最后提出了满足经验型教师独特需求的专业发展模式。
关键词
经验型esl教师
专业发展
特征
需要
活动
Keywords
experienced
esl
teachers
professional development
attributes
needs
activities
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
经验型ESL教师专业发展探析
翟红英
《陇东学院学报》
2016
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